99 Degree Programs in Pisa Italië

In DS Inno - Data Science Driven Innovation in Business and Society wil Seasonal School de relatie tussen innovatiemanagement en data science onderzoeken via een aanpak op verschillende niveaus. Ten eerste wordt deze relatie onderzocht op bedrijfsniveau, niet alleen door theoretische kennis, maar vooral door getuigenissen uit de eerste hand en bezoeken ter plaatse aan grote en kleine ondernemingen.

Als gevolg van het succes van de eerste twee edities in Pisa (2016 en 2017), met de deelname van ongeveer 120 studenten afkomstig uit de hele wereld, evenals van de editie 2018 in Litouwen, met betrokkenheid van de oprichters van de school als leraren, realiseert het Departement Politieke Wetenschappen van de Universiteit van Pisa de IV International Summer School for Grounded Theory en Qualitative Methods.

De 2024-editie van de Summer School Hues of Writing (HoW), georganiseerd door de afdeling Filologie, Literatuur en Taalkunde van de Universiteit van Pisa in het kader van het Excellence Project CECIL, zal gewijd zijn aan Italiaans scenarioschrijven, met respectievelijk twee afzonderlijke curricula gericht op theater en tv-series. De leerlingen kiezen een van beide vakken.

De Winter School biedt een fulltime multidisciplinair programma van een week aan op de afdeling Chemie en Industriële Chemie (DCCI) van de Universiteit van Pisa. Het is gewijd aan het opleiden van studenten met een technisch-wetenschappelijke achtergrond over de vooruitgang van de analyse van materialen die van belang zijn voor het milieu en de groene chemie. De nadruk zal vooral liggen op PhD's, maar ook masterdiploma's en postdocs zijn welkom.

De Summerschool is een workshop over landschapsontwerp, gericht op het onderzoeken van de complexe relaties tussen de gebouwde omgeving en het water, in de ruimste zin van het milieu, en dus inclusief zee, rivieren, meren en waterbronnen. Studenten worden betrokken bij de ontwikkeling van een project over een Toscaanse casestudy, met de steun van docenten en docenten van de Universiteit van Pisa en gastprofessoren van andere nationale en internationale universiteiten.

De Summer School in Osteoarchaeology and Paleopathology is een academisch programma gericht op het trainen van studenten in antropologische en paleopathologische laboratoriummethoden. Het is een uitstekende kans voor studenten om ervaring op te doen in bioarcheologisch onderzoek door zij aan zij samen te werken met vooraanstaande onderzoekers in het veld. De laboratoriumactiviteiten en lezingen worden uitgevoerd in het Laboratorium voor Paleopathologie (binnen de Medische School van Pisa). De Summer School vindt plaats in de loop van 3 weken, om studenten de basiskennis van skeletanatomie, fysieke antropologie en paleopathologie te bieden die nodig is om osteologische analyses te benaderen. De onderzochte skeletmaterialen omvatten monsters van Toscaanse opgravingen die teruggaan tot de middeleeuwen. De activiteiten zullen worden uitgevoerd onder toezicht van de ervaren staf van de afdeling Paleopathologie, onder toezicht van professor Gino Fornaciari.

In MEDSKILL - Development of MEDical SKILLs by Simulation wordt nog steeds niet voldaan aan de behoefte aan praktische vaardigheden en probleemoplossend vermogen in veel curricula van medische opleidingen in Europa. Het onderwijs aan de medische faculteit is grotendeels verankerd in het traditionele paradigma van het aanleren van een discrete hoeveelheid informatie over pathofysiologieprincipes en ziektebeschrijvingen, zonder zich te bekommeren om de ontwikkeling van vaardigheden die nodig zijn om met vertrouwen "op de patiënt" te werken.

De internationale Summer School on Agriculture, Forest and Environmental geodata Statistische analyse, modellering en machinaal leren [SAFEST] zal theoretisch en praktisch onderwijs bieden over de statistische methoden en hulpmiddelen voor het hanteren en analyseren van geodata, met speciale nadruk op bodemeigenschappen, gewasopbrengst of plantengroei. biomassa in de landbouw, bosbouw en ander landgebruik onder wisselende beheers- en milieuomstandigheden. De aangeboden methoden zullen worden afgestemd op een breed scala aan schaalniveaus, van plot tot landschap en regionale schaal.

Onlangs kwam het belang van het bevorderen van lokale gezondheid en het garanderen van nabijheid van zorg voor patiënten vanuit verschillende perspectieven naar voren. De covid-19 pandemie was een uitzonderlijke periode die politici, professionals en mensen bewust maakte van de noodzaak om het leven te vernieuwen in termen van duurzaamheid, digitale toegang tot diensten en sociale verbondenheid.

De Summer School "Egyptische mummies bestuderen: technieken en instrumenten" is een intensief academisch programma van zeven dagen dat studenten kennis laat maken met de studie van oude Egyptische mummies en de praktijk van mummificatie. Italiaanse en internationale wetenschappers zullen de geschiedenis en evolutie van mummificatie, de studie van oude Egyptische menselijke resten en de belangrijkste paleopathologische en bioarcheologische technieken en instrumenten presenteren.

De seizoenscursus introduceert deelnemers in het urgente thema van de bescherming van cultureel erfgoed, gebaseerd op een interdisciplinaire aanpak. De cursus biedt deelnemers een overzicht van het juridisch kader voor de bescherming van cultureel erfgoed in situaties van gewapend conflict en noodsituaties, en een grondige analyse van het perspectief van internationale betrekkingen, waarbij geschiedenis, archeologie, religie en genderstudies worden gecombineerd.

In CESM - Circular Economy and Sustainability Management wordt de belangrijkste doelgroep van de CESM-seizoensschool vertegenwoordigd door studenten met verschillende achtergronden die geïnteresseerd zijn in het gebied van efficiënt resource management en de circulaire economie. De CESM-cursus verkent organisatorische aspecten en innovatiefacetten met betrekking tot alle fasen van de productlevenscyclus; bovendien biedt het een praktisch overzicht van hoe processen, beslissingen en bedrijfsmodellen moeten veranderen in het licht van het nieuwe paradigma van de circulaire economie.

In ECLIRE - De ethiek van klimaatverandering: Reshaping Responsibilities for Present and Future Generations wil de seizoensschool deelnemers trainen in de ethiek van klimaatverandering vanuit een drievoudig perspectief: individueel, mondiaal en intergenerationeel. Het zal dit ook doen door zich open te stellen voor disciplines buiten de politieke en morele filosofie, zoals politicologie, metafysica, sociologie en economie.