University College London (UCL)

MSc Global Prosperity

Onderwijzen en leren

De onderwijs- en leermethoden worden sterk gestuurd door het connected curriculum van de UCL en benadrukken actief, onderzoeksgedreven leren, waarbij studenten hun eigen onderzoek uitvoeren, kennis met elkaar delen en leren via peer-to-peer-activiteiten. Er wordt veel nadruk gelegd op de waarde van diversiteit en inclusiviteit van kennis en op naar buiten gerichte kennisproductie via verbindingen met gemeenschappen en professionals buiten de academie.

Onderwijs- en leermethoden/-strategieën omvatten:

• Kritische omgang met literatuur door middel van vooraf opgenomen materiaal, live seminars, gastcolleges, diepgaande discussies en het verkennen van concurrerende ideeën.
• Actieve en betrokken leertaken, inclusief werk in groepen en tweetallen.
• Samenwerking met toonaangevende academici en niet-academische professionals via de afdelingsseminars voor academische directeuren en Practitioner Soundbites.
• Het onderbouwen van kernconcepten en theorieën door middel van praktijkvoorbeelden, en het toepassen van kernconcepten door middel van 'learning-by-doing'-methoden, zoals prototyping en design, om te onderzoeken hoe theorie en praktijk elkaar beïnvloeden.
• Het vergroten van de deelname van studenten via flipped learning-methoden en regelmatige groepsopdrachten en -activiteiten.
• Verbinding maken met de praktijk/industrie door samenwerking met ondernemende leiders, maar ook met beleidsmakers en professionals, middels tutorials, gastcolleges, locatie- en excursies.

Tijdens de schoolperiode vinden er af en toe evenementen plaats waarvoor u tussen de campussen van UCL Bloomsbury en UCL East moet reizen.

Alle modules bevatten een evenwicht tussen formatieve oefeningen in de klas en peer-to-peer leren, gecombineerd met diverse summatieve beoordelingen. De structuur van de beoordelingen bouwt ook voort op de dissertatie, waarin je je eigen omvangrijke onderzoeksproject en bijdrage aan de kennis kunt ontwikkelen.

Beoordelingstypen zijn onder meer:

• Individuele en groepsopdrachten, inclusief persoonlijke reflectie, video-/livepresentaties;
• Kritische essays en rapporten die een diepgaande verkenning inhouden van de belangrijkste concepten en theorieën met betrekking tot de inhoud van de module;
• Blogberichten waarin complexe ideeën op een bondige en voor het publiek toegankelijke manier kunnen worden verwoord.

In semester één en twee kunnen voltijdstudenten doorgaans rekenen op 10 tot 12 contacturen per lesweek, verdeeld over een mix van hoorcolleges, seminars, workshops en werkcolleges. Buiten deze voltijdstudie volgen studenten doorgaans een fulltimebaan, waarbij ze de resterende tijd besteden aan zelfstudie en het maken van opdrachten. In semester drie en de zomerperiode werken studenten aan hun eigen scriptieonderzoek en onderhouden ze regelmatig contact met hun scriptiebegeleiders.

modules

Full time

De Global Prosperity MSc is een eenjarige opleiding die een scala aan klassikale en seminar-gebaseerde lessen combineert met praktische, op onderzoek gebaseerde studentenactiviteiten. De cursus is inter- en transdisciplinair van opzet en omvat bijdragen vanuit de geesteswetenschappen, natuurwetenschappen en sociale wetenschappen. De opleiding behandelt mondiale uitdagingen met behulp van vernieuwende collectieve probleemoplossing en onderzoekt historische, actuele en verwachte problemen in de wereldwijde welvaart via aspecten van ontwikkeling, gezondheid, demografie, ecologie, energiesystemen, sociale innovatie, ondernemerschap en technologie.

Het curriculumontwerp is in balans rond twee algemene onderwijs- en leerthema's: conceptueel/methodologisch en ontwerp/betrokkenheid.

Het conceptuele/methodologische thema is toegespitst op de modules die in het eerste semester worden gevolgd, om fundamentele grondslagen van welvaartsdenken te bieden:

• Pathways naar welvaart 1: wereldwijde erfenissen
• Onderzoek naar en meting van wereldwijde welvaart

Het thema ontwerp/betrokkenheid is gericht op het tweede semester en omvat ontwerpend denken en prototyping, evenals betrokkenheid van praktijkmensen en beleidsmakers:

• Pathways naar welvaart 2: mondiale toekomst
• Collectieve probleemoplossing voor inclusieve welvaart

In trimester 1 volgen alle studenten twee modules: ' Pathways to Prosperity 1: Global Legacies' en 'Researching and Measurement Global Prosperity'. Deze modules introduceren je in kernconcepten die onderzoeken hoe we de huidige economische, sociale en ecologische uitdagingen begrijpen. Kritische historische analyses van belangrijke wereldwijde trends zoals de drang naar economische groei, niet-duurzaam consumentisme en duurzame ontwikkeling worden aangevuld met praktische lessen onderzoeksmethoden die onderzoeken hoe welvaart, welzijn en vooruitgang gemeten worden en hoe alternatieve metingen (zowel kwantitatief als kwalitatief) gekaderd kunnen worden door middel van je eigen betrokken en participatieve empirische onderzoek.

In het tweede trimester zullen studenten kritisch de huidige benaderingen van mondiale uitdagingen deconstrueren en modellen onderzoeken voor het bewerkstelligen van positieve en inclusieve verandering voor levensonderhoud wereldwijd. De module ' Pathways to Prosperity 2: Global Futures' richt zich op concepten en theorieën over sociale, economische en technologische verandering en ontwikkelt casestudies van voortdurende radicale transformaties, aangestuurd door actoren van over de hele wereld en vanuit diverse posities, waaronder ondernemers, beleidsmakers, het bedrijfsleven en het maatschappelijk middenveld. Radicale veranderingen die worden besproken, kunnen concepten omvatten zoals universeel basisinkomen/diensten, degroei, duurzaamheidstransities en circulaire en groene economieën. De module 'Collectief probleemoplossen voor inclusieve welvaart' introduceert je in een reeks praktische betrokkenheidsmethoden die je in staat stellen om verandering teweeg te brengen in je toekomstige carrière, waaronder processen van collectieve besluitvorming, transdisciplinair onderzoek, dekolonisatiemethoden, participatief actieonderzoek en mensgericht ontwerp.

In het derde trimester schrijf je een eigen onderzoeksdissertatie over een onderwerp dat verband houdt met wereldwijde welvaart. Dissertaties kunnen zowel literatuur- als praktisch empirisch onderzoek betreffen en kunnen worden begeleid door een geschikte faculteitsdocent of een expert van een andere afdeling van UCL . Dissertaties kunnen ook aansluiten bij lopend IGP-onderzoek of samenwerkingsverbanden.

Deeltijd

In het eerste jaar moeten deeltijdstudenten minimaal 60 studiepunten aan modules volgen. In het tweede jaar volg je de overige modules tot maximaal 30 studiepunten, plus de scriptie (90 studiepunten), voor een totaal van maximaal 120 studiepunten.

Het curriculumontwerp is in balans rond twee algemene onderwijs- en leerthema's: conceptueel/methodologisch en ontwerp/betrokkenheid.
Het conceptuele/methodologische thema bestaat uit modules die de fundamentele basis van het welvaartsdenken vormen:

• Pathways naar welvaart 1: wereldwijde erfenissen
• Onderzoek naar en meting van wereldwijde welvaart

Het thema ontwerp/betrokkenheid bestaat uit modules die betrekking hebben op ontwerpend denken en prototyping, maar ook op betrokkenheid van praktijkmensen en beleidsmakers:

• Pathways naar welvaart 2: mondiale toekomst
• Collectieve probleemoplossing voor inclusieve welvaart

Naast de verplichte modules worden er 30 studiepunten aan keuze-/keuzemodules verdeeld over de twee jaar. De verdeling van verplichte en keuze-/keuzemodules dient vóór de eerste inschrijving met de opleidingsdirecteur te worden besproken.

Flexibele

Studenten die modulair/flexibel studeren, kunnen ervoor kiezen om hun modules flexibel over de vijf jaar te verdelen, op voorwaarde dat ze aan het einde van het vijfde jaar 180 studiepunten hebben behaald.

Het curriculumontwerp is in balans rond twee algemene onderwijs- en leerthema's: conceptueel/methodologisch en ontwerp/betrokkenheid.
Het conceptuele/methodologische thema bestaat uit modules die de fundamentele basis van het welvaartsdenken vormen:

• Pathways naar welvaart 1: wereldwijde erfenissen
• Onderzoek naar en meting van wereldwijde welvaart

Het thema ontwerp/betrokkenheid bestaat uit modules die betrekking hebben op ontwerpend denken en prototyping, maar ook op betrokkenheid van praktijkmensen en beleidsmakers:

• Pathways naar welvaart 2: mondiale toekomst
• Collectieve probleemoplossing voor inclusieve welvaart

Naast de verplichte modules worden er 30 studiepunten aan keuze- en optioneel modules over het programma verdeeld. De verdeling van verplichte en keuze- en optioneel modules dient voorafgaand aan de inschrijving te worden besproken met de programmadirecteur en/of studieloopbaanbegeleider.

Van modulaire/flexibele studenten wordt verwacht dat zij het merendeel van de modules hebben afgerond voordat zij aan hun scriptie beginnen.

Verplichte modules

• Pathways naar welvaart 1: wereldwijde erfenissen
• Onderzoek naar en meting van wereldwijde welvaart
• MSc Global Prosperity Dissertatie
• Pathways naar welvaart 2: mondiale toekomst
• Collectieve probleemoplossing voor inclusieve welvaart

Optionele modules

• Schuld, financiën en welvaart
• China en wereldwijde welvaart
• Stedelijke toekomst en welvaart
• Transformatief ondernemerschap en welvaart: kernconcepten
• Sociale theorieën over welvaart
• Welvaart, mens en planeet: conceptuele kaders
• Welvarende en inclusieve planetaire toekomsten
• Nieuwe economie van welvaart
• Welvaart van onderop: het informele, het illegale en het populaire

Houd er rekening mee dat de hier gegeven lijst met modules indicatief is. Deze informatie wordt ruim voor de inschrijving gepubliceerd en de inhoud en beschikbaarheid van de modules kunnen wijzigen.

Studenten volgen modules ter waarde van 180 studiepunten. Na succesvolle afronding van 180 studiepunten ontvang je een MSc in Global Prosperity.

Veldwerk

Korte excursies van een halve dag maken deel uit van sommige van onze modules. Veldwerk gerelateerd aan je proefschrift wordt aangemoedigd en kan plaatsvinden in het Verenigd Koninkrijk of elders in de wereld. Risico's en ethische overwegingen dienen echter te worden besproken met de programmaleider en volledig te worden goedgekeurd volgens UCL regelgeving en de omstandigheden op dat moment.

Wat deze cursus je zal bieden

Als multidisciplinaire, wereldwijde universiteit met ruime middelen is UCL de ideale omgeving om duurzame wereldwijde welvaart te bestuderen. UCL staat op de 9e plaats van de universiteiten ter wereld volgens de QS World University Rankings 2025.

Het Institute for Global Prosperity van UCL verricht baanbrekend onderzoek naar welvaartsvraagstukken en stimuleert nieuwe transdisciplinaire initiatieven om nieuwe, welvarendere sociale en economische vormen te creëren. Als student krijg je de kans om samen te werken met onze onderzoekers, partners en geaffilieerde fellows, met mogelijkheden om academische, beleidsmatige of bedrijfsgerichte projecten te ontwikkelen. Je krijgt de kans om deel uit te maken van onze opkomende gemeenschap, te leren van en deel te nemen aan ons onderzoek, en mee te helpen vormgeven aan debatten over wat een welvarende samenleving zou moeten zijn.

U studeert af met een nieuw wereldbeeld van welvaart, dat ideeën omvat over toegang tot basisvoorzieningen, een veilig bestaan, een gevoel van verbondenheid en de vrijheid voor individuen om zich te ontwikkelen. Daarnaast beschikt u over de creatieve en praktische vaardigheden om transdisciplinair en participatief onderzoek uit te voeren en samen oplossingen te bedenken voor enkele van de meest urgente mondiale uitdagingen.

De basis van je carrière

Afhankelijk van je ambities kan een diploma in mondiale welvaart een scala aan carrièremogelijkheden bieden binnen beleid, sociaal en duurzaam ondernemerschap, onderwijs, overheid, de derde sector, het bedrijfsleven en de academische wereld. Onze afgestudeerden gaan aan de slag in leidinggevende functies in de publieke en private sector, bij de overheid en de overheid, in duurzaamheid en het bedrijfsleven, en in de ngo's en de derde sector. Dit omvat een breed scala aan functies, zoals ecologisch adviseurs, beleidsmedewerkers en sociaal onderzoekers, waarbij ze initiatief tonen en een drive hebben om wereldwijde verandering teweeg te brengen. Voorbeelden van werkgevers waar onze afgestudeerden werken zijn het Britse ministerie van Buitenlandse Zaken, Gemenebest en Ontwikkelingssamenwerking, CAB International, SadaPay (een bankoverschrijvingsapp in Pakistan) en universiteiten zoals UCL en UMass. Sommige afgestudeerden hebben hun eigen bedrijf of adviesbureau opgericht. Anderen zijn doorgegaan met hun promotieonderzoek.

employability

Als afgestudeerde Global Prosperity MSc beschik je over een uitgebreide toolkit met inzetbare vaardigheden waarmee je veranderingen teweeg kunt brengen in beleid, economie, bedrijfskunde, milieu en de derde sector, en de volgende stap in je carrière kunt zetten. Je kunt over traditionele academische disciplines heen denken en diverse kwalitatieve en kwantitatieve technieken toepassen, naast breder strategisch en design/prototyping-denken, om innovatieve oplossingen te vinden voor complexe uitdagingen. Je ontwikkelt belangrijke overdraagbare vaardigheden op het gebied van teamwork, communicatie, digitale vaardigheden met specifieke software, schrijven voor een academisch en niet-gespecialiseerd publiek, presentatie, visueel ontwerp, creativiteit, evenals praktische probleemoplossende vaardigheden en methoden voor het opzetten van betrokken en participatieve initiatieven.

Naast academische vaardigheden en training biedt de opleiding je ook een unieke reeks sessies ter verbetering van je carrière en vaardigheden. Deze worden aangeboden via Writing Labs en sessies over vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling. Deze sessies worden verzorgd door zowel interne specialisten als externe consultants en omvatten:

• Webdesign en bloggen
• Schrijven voor de media
• Academisch schrijven
• Presentatievaardigheden
• Teamwork- en samenwerkingsvaardigheden
• Persoonlijke leiderschapsvaardigheden
• Mindfulness en studievaardigheden
• Carrière opbouwen

Studeren bij ons betekent deel uitmaken van de community van het Institute for Global Prosperity. We hebben een wereldwijd netwerk van alumni, partners en medewerkers die allemaal positieve veranderingen in de wereld teweegbrengen. Gedurende het academische jaar organiseren we carrière- en alumni-evenementen, zodat huidige studenten in contact kunnen komen met alumni en kunnen voortbouwen op dit groeiende netwerk van changemakers. We organiseren ook een reeks levendige publieke evenementen, waarin je de kans krijgt om te netwerken met onderzoekers, beleidsmakers en professionals terwijl je de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van welvaartsonderzoek en -betrokkenheid bespreekt. Je krijgt ook de kans om de mensen te ontmoeten die aan ons onderzoek werken, waaronder ons werk aan Fast Forward 2030, en onze Prosperity Co-Labs (PROCOLs) in Oost-Londen, Kenia en Libanon.