9 Gezondheidszorgprogramma's Degree Programs in Estland

Het programma bestaat uit de volgende modules: Masterproef (30 ECTS), Specialistische vakken Radiotherapie (30 ECTS), Stage Radiotherapie (30 ECTS) en Basisvakken (30 ECTS, incl. keuzevakken 6 ECTS).

Het Social Psychology of Transformation (SPOT) Joint Erasmus Mundus Master Programme nodigt je uit voor een spannende tweejarige reis door Europa. We zijn verheugd je een unieke kans te bieden om aan verschillende vooraanstaande Europese universiteiten te studeren (en uiteindelijk een gezamenlijke Europese graad te behalen) en te profiteren van de expertise van alle zeven partneruniversiteiten door middel van een co-teaching aanpak die geïntegreerd is in het hele curriculum.

De masteropleiding Klinische Farmacie is een innovatief online programma dat is ontworpen om tegemoet te komen aan de behoeften van werkende professionals en apothekers, ongeacht hun locatie, een unieke kans biedt om hun expertise in klinische farmacie te vergroten. Dit programma onderscheidt zich in de regio als pionier in zijn domein, aangezien er geen vergelijkbaar aanbod beschikbaar is.

De masteropleiding Klinische Voeding vindt plaats op locatie in Tartu. Het curriculum biedt een brede kennis van biochemie, fysiologie en metabolisme, die de klinische voorziening ondersteunt. Het studieformaat omvat lezingen, seminars en praktisch werk.

Masteropleiding Fysiotherapie. Het programma creëert mogelijkheden voor afgestudeerden van het fysiotherapieonderwijs om diepgaande kennis, geavanceerde vaardigheden en professioneel gedrag op het gebied van musculoskeletale fysiotherapie te verwerven om de competentie te vergroten als een autonome fysiotherapeut die erin slaagt individueel of als teamlid op verschillende niveaus van het gezondheidszorgsysteem te werken , maar ook in onderwijs- en onderzoeksinstellingen, lokaal of internationaal.

In de context van de noodzaak van het digitale tijdperk voor innovatieve oplossingen onderzoekt het artikel de betekenis van het ontwerp van digitale diensten voor verandering van gezondheidsgedrag. Het onderstreept de rol van digitale oplossingen bij het efficiënt voorkomen en beheren van gezondheidszorgproblemen op zowel persoonlijk als maatschappelijk niveau, waarbij de nadruk wordt gelegd op de bewezen impact van e-gezondheidsinnovaties op het bevorderen van gezondheid en gedragsverandering bij aandoeningen zoals hartziekten en diabetes. Het verhaal onderstreept de noodzaak van een interdisciplinaire aanpak voor het ontwikkelen van effectieve technologische oplossingen voor gedragsverandering.

Het curriculum voor assistent-apothekers in het Engels is uniek in de Baltische regio en zal gedurende 3 jaar worden uitgevoerd in een systeem van studiecycli, inclusief contactstudies en meestal zelfstandig werken en e-learning via Moodle en webgebaseerde seminars (bijv. Zoom). De contactstudieperiode varieert tussen semesters, bijvoorbeeld tijdens het I- en II-semester zijn er 5 weken en tijdens het III- en IV-semester zijn er 3 weken contactstudies. Het curriculum is gericht op farmacotherapie, farmacologie en fytotherapie met als doel afgestudeerde apothekersassistenten op te leiden die klaar zijn om in algemene apotheken te werken, maar ook in farmaceutische en gezondheidszorgbedrijven kunnen werken.