10 Architectuur Degree Programs in Turkije

Het curriculum van de afdeling Architectuur biedt een sterke basis in architectuurtheorie en bereidt studenten voor op het innovatieve veld van de hedendaagse architectuurpraktijk.

Het afstudeerprogramma in de architectuur beoogt de kennis van de studenten in de architectuur te ontwikkelen en te verdiepen tot hogere niveaus van professionele competentie op basis van kwalificaties op bachelorniveau; studenten inzicht geven in wetenschappelijk onderzoek; het vermogen ontwikkelen om onderzoeken individueel uit te voeren en te communiceren en het vermogen om levenslange intellectuele groei te verbeteren.

De afdeling Architectuur heeft als doel architecten en ontwerpers op te leiden die ontwerp vanuit een multidisciplinair perspectief kunnen bezien, die de hedendaagse ontwikkelingen op nationaal en internationaal niveau kunnen volgen en eraan kunnen bijdragen, die creatieve oplossingen kunnen ontwikkelen en die een gedegen kennis hebben van ontwerp-/bouwrecht en projectmanagement en duurzaamheid.

Het architectuurprogramma van de Bahçeşehir Universiteit heeft tot doel studenten een academische omgeving van communicatie, vrijheid en toegang tot kennis te bieden, een medium te bieden waar ze de apparatuur, ervaring, vaardigheden en vaardigheden kunnen verwerven om een architectuur te produceren die hedendaags, universeel en responsief is aan elementaire zorgen en kwesties zoals menselijke vereisten, bouw, kunst en natuurlijke / fysieke omgeving.

Het programma heeft tot doel wetenschappers te cultiveren die origineel wetenschappelijk onderzoek formuleren en uitvoeren op het gebied van architectuur en deelonderzoeksgebieden zoals architectuurgeschiedenis, theorie en kritiek, culturele studies, milieubeheersing en bouwtechnologie, gebouwinformatie, stedenbouw. Het doel van het programma is om studenten basistheoretische benaderingen te bieden en kennis op te bouwen op het gebied van architectuur en de genoemde deelonderzoeksgebieden op internationale, nationale en lokale schaal.

De afdeling Architectuur haalt haar inspiratie uit een versmelting van wetenschappen, technologie en kunst. Studenten worden getraind in de professionele kennis en vaardigheden die de succesvolle architecten van morgen nodig hebben, beschikken over geavanceerde ontwerpvaardigheden, gevoelig voor de behoeften van het menselijk ras, bewust van het milieu, en demonstreren een onderzoekende, bevragende en reflectieve benadering.

Ons programma benadrukt de verantwoordelijkheid van architecten voor hun impact op het milieu. Onze afgestudeerden zullen bijdragen aan een nieuw begrip van design op basis van een ethisch verantwoorde benadering van het milieu en zullen dus actief betrokken worden bij het creëren van een betere wereld. We zien een toekomst waarin onze afgestudeerden de weg wijzen naar het ontwikkelen van milieuvriendelijkere manieren om niet alleen in Turkije, maar ook over de hele wereld te ontwerpen.

Het basisdoel van TED University Department of Architecture is om een architectuuropleiding te bieden die studenten opleidt tot architecten die in staat zijn te voldoen aan de toenemende vraag van de hedendaagse wereld naar flexibel denken en produceren; en wie vandaag de dag de technologische, sociale en praktische ontwikkelingen kan volgen. Het Departement Architectuur omvat het studentgeoriënteerde onderwijsbeleid van TED University en de praktijk van leren door te doen, wat een essentiële vereiste is van architectuureducatie en beoogt een onderwijsomgeving te creëren die interdisciplinaire informatie-uitwisseling mogelijk maakt.

Na zijn eerste cohort studenten in het najaar van 2013 te hebben aanvaard, is Architecture een kleine maar gestaag groeiende afdeling. Hoewel we ernaar streven om de academische normen van de beste architecturale scholen over de hele wereld te evenaren en het moderne denken in de pedagogie en praktijk van de architectuur te integreren, willen we ook bij onze studenten installeren, een sterk gevoel van maatschappelijke betrokkenheid, verantwoordelijkheid voor het milieu en professionele ethiek. .

Binnen het kader van een leerlinggerichte onderwijsaanpak streeft het departement Architectuur ernaar om actieve deelname van studenten aan het leerproces te behouden, leren door te doen aan te moedigen en vaardigheden te ontwikkelen om relaties te verbinden, te bekritiseren, te interpreteren en te synthetiseren.De cursussen in het curriculum dienen voor het verbinden van theorie en praktijk en het ontwikkelen van zowel generieke als vakspecifieke competenties van studenten.