5 Degree Programs in Turkije

Vatel heeft 50 hospitality management-scholen in Europa, Amerika, Azië en Afrika. Ze delen dezelfde missie: de jongere generaties voorbereiden om hun professionele toekomst op te bouwen in de internationale horeca- en toerismebeheersectoren.

Het curriculum van de masteropleiding Counseling Psychology legt de nadruk op klinische cursussen en kerncursussen die de evoluerende relatie van de student met de professionele praktijk ondersteunen. De Master in Counseling Psychology voldoet aan de educatieve vereisten van de California Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 33, Section 4980.36 van de Business and Professions Code (MFT). Deze graad voldoet ook aan de educatieve vereisten van de California Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 788, Section 4999.33 van de Business and Professions Code voor de Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC).

De Psy.D. in Clinical Psychology curriculum biedt innovatieve cursussen in de psychologie om studenten voor te bereiden op de professionele praktijk, inclusief kern-, klinische en onderzoekscursussen. Het kerncurriculum vormt een basis voor de klinische en onderzoekscursussen en ondersteunt de evoluerende relatie van de student met klinische betrokkenheid. De Psy.D. in Clinical Psychology is ontworpen om te voldoen aan de educatieve vereisten voor de licentie van de staat California Psychologist. De Psy.D. in Clinical Psychology voldoet ook aan de educatieve vereisten voor de staat Californië MFT-licentie (Board of Behavioral Sciences, Senate Bill 33, Section 4980.36, Business and Professions Code), en de staat Californië Licensed Professional Clinical Counselor (LPCC), (Senate Bill 788, sectie 4999.33, wetboek voor bedrijven en beroepen), op voorwaarde dat veldwerk wordt gedaan in overeenstemming met de BBS-vereisten.

Meridian's MBA in Creative Enterprise biedt een innovatieve benadering van het vakgebied, waarbij competenties van de gehele persoon worden geïntegreerd met competenties van het gehele systeem om afgestudeerden voor te bereiden op de ontwikkeling van duurzame, generatieve praktijken die het succes van het individu waarborgen en tegelijkertijd het grotere geheel dienen. Het programma, dat deel uitmaakt van een derde golf van bedrijfsopleidingen, integreert sociale, technologische en culturele innovatie en ontwikkelt bedrijfsleiders die gericht zijn op de opkomende ervaringsgedreven transformatie-economie.

Oproep aan toekomstige stedelijke denkers die nieuwsgierig en geïnteresseerd zijn in hoe we postindustriële steden nieuw leven in kunnen blazen! Dit opwindende en unieke masterprogramma wil een educatieve ervaring creëren die problemen van steden in verschillende vormen en stadia van postindustriële transitie herkent en er kritisch op reageert, en de volgende generatie specialisten opleidt met de vaardigheden en kennis van de 21e eeuw die nodig is om de uitdagingen aan te gaan en kansen van steden in transitie en superdiverse samenlevingen. Het is het ideale programma voor professionals die betrokken zijn bij het ontwerp, de planning, het beheer of de evaluatie van de stad die zich willen aansluiten bij een levendige kennis- en innovatiegemeenschap die zich inzet voor het heroverwegen van een duurzamere stedelijke toekomst. RePIC bevordert transformatieve vormen van onderwijs, onderzoek en leren - inspelend op de specifieke uitdagingen en kenmerken van postindustriële steden.