Een onderzoeksscriptie voor de Doctor in de Filosofie (PhD) door Onderzoek in Vergelijkende Literatuur moet ontworpen zijn om de kennis en het begrip van literatuur vanuit haar verschillende culturele benaderingen te verbeteren. Elke student in het onderzoek op dit gebied moet onderscheid maken tussen de verschillende literaire genres (poëzie, theater, fictie en non-fictie), evenals de belangrijkste esthetische, politieke, religieuze en sociale kwesties die de literatuur van alle tijden en culturen hebben beïnvloed en mede vorm hebben gegeven.

Het doctoraatsprogramma in Literatuur en Culturele Studies wordt gekenmerkt door een nadruk op literaire studies vanuit verschillende methodologische en taalkundige perspectieven, met een openheid voor culturele analyse. Onder de eerdere programma's die deel uitmaken van dit nieuwe voorstel zijn de theorie van de literatuur en vergelijkende literatuurwetenschap, oorspronkelijk gekoppeld aan een Mundus-master, en de studie en annotatie van Spaanse literaire teksten. Evenzo zijn er andere programma's opgenomen die zijn geregistreerd op het gebied van Latijnse, Griekse, Italiaanse, Franse, Galicische, Portugese en Duitse filologie.

De ontwikkeling van dit onderzoeksprogramma zou de kennis en het begrip van Engelse literatuur vanaf het begin moeten verbeteren. Studenten worden blootgesteld aan een verscheidenheid aan literaire genres (poëzie, theater, fictie en non-fictie), evenals de belangrijkste esthetische, politieke, religieuze en sociale kwesties die de literatuur van elk tijdperk hebben beïnvloed en geholpen vorm te geven.

Doctoraat op onderzoek via afstandsonderwijs wordt toegekend na het succesvol afronden van een theoretische onderzoeksspecialisatie. Dit onderzoek wordt gepresenteerd in de vorm van een proefschrift. Het doctoraat (Doctor of Philosophy) is het enige doctoraat dat via afstandsonderwijs kan worden behaald. De belangrijkste vereiste voor een online doctoraat via afstandsonderwijs is het presenteren en bespreken van een proefschrift van ten minste 100 pagina's voor beoordeling en evaluatie door een academische commissie aan de Selinus University. De ontwikkeling van dit onderzoeksprogramma moet de kennis en het begrip van de Engelse literatuur vanaf haar oorsprong verbeteren. Studenten worden blootgesteld aan een verscheidenheid aan literaire genres (poëzie, theater, fictie en non-fictie), evenals de belangrijkste esthetische, politieke, religieuze en sociale kwesties die de literatuur van elk tijdperk hebben beïnvloed en mede vorm hebben gegeven. Onderzoek op dit gebied is niet alleen van fundamenteel belang voor het toekomstige hoogleraarschap van kandidaten om de literatuurstudie te begrijpen, maar moet ook de gerelateerde historische aspecten van de Engelse taal ontwikkelen. Door deze concepten onder de knie te krijgen, kunnen kandidaten een diepere waardering krijgen voor de ontwikkeling en uitbreiding van de Engelse literatuur wereldwijd.

Een proefschrift voor deze PhD-programma's moet worden ontworpen om de kennis en het begrip van literatuur vanuit de verschillende culturele benaderingen te verbeteren. Elke student in het onderzoek op dit gebied zou een onderscheid moeten maken tussen de verschillende literaire genres (poëzie, theater, fictie en non-fictie), evenals de belangrijkste esthetische, politieke, religieuze en sociale kwesties die de literatuur van alle tijden hebben beïnvloed en eraan hebben bijgedragen. en culturen.

Doctoraat op onderzoek via afstandsonderwijs wordt toegekend na het succesvol afronden van een theoretische onderzoeksspecialisatie. Dit onderzoek wordt gepresenteerd in de vorm van een proefschrift. Het doctoraat (Doctor of Philosophy) is het enige doctoraat dat via afstandsonderwijs kan worden behaald. De belangrijkste vereiste voor een online doctoraat via afstandsonderwijs is het presenteren en bespreken van een proefschrift van ten minste 100 pagina's voor beoordeling en evaluatie door een academische commissie aan de Selinus University. Een onderzoeksthesis voor deze PhD-programma's moet worden ontworpen om de kennis en het begrip van literatuur vanuit de verschillende culturele benaderingen te verbeteren. Elke student in het onderzoek op dit gebied moet onderscheid maken tussen de verschillende literaire genres (poëzie, theater, fictie en non-fictie), evenals de belangrijkste esthetische, politieke, religieuze en sociale kwesties die de literatuur van alle tijden hebben beïnvloed en eraan hebben bijgedragen en culturen.

De ontwikkeling van dit onderzoeksprogramma moet de kennis en het begrip van de Engelse literatuur vanaf haar oorsprong verbeteren. Studenten worden blootgesteld aan een verscheidenheid aan literaire genres (poëzie, theater, fictie en non-fictie), evenals aan de belangrijkste esthetische, politieke, religieuze en sociale kwesties die de literatuur van elk tijdperk hebben beïnvloed en mede vorm hebben gegeven. Onderzoek op dit gebied is niet alleen fundamenteel voor het toekomstige hoogleraarschap van kandidaten om de bestudeerde literatuur te begrijpen, maar moet ook de gerelateerde historische aspecten van de Engelse taal ontwikkelen. Door deze concepten te beheersen, kunnen kandidaten een diepere waardering krijgen van de ontwikkeling en uitbreiding van de Engelse literatuur wereldwijd.

Afgestudeerden van de Ph.D. programma in Romance Literatures zijn hooggekwalificeerde specialisten die zijn opgeleid om onderzoek te verrichten op hun vakgebied (de literatuur van een of meer Romaanssprekende gebieden). Ze zijn in staat om de literatuur van het gekozen Romaans-sprekende gebied op een gekwalificeerde manier te analyseren, door een synchrone of diachrone benadering toe te passen en door moderne literaire methoden en onderzoeksprocedures. Bovendien bestaat hun expertise uit de kennis van de algemene literaire theorie, de grondbeginselen van vergelijkende literatuur en literaire theorie en kritiek met een speciale nadruk op het gekozen Romaans-sprekende gebied. Afgestudeerden zijn gekwalificeerd voor posities in de academische wereld (universiteiten, onderzoekscentra, enz.); hun taalvaardigheden en brede opleiding kwalificeren de afgestudeerden voor werkgelegenheid in culturele instellingen, de media, diplomatie en andere gebieden.

Het doctoraatsprogramma in Britse, Ierse en Amerikaanse literatuur in het Engels bestaat uit twee fasen, waarvan de eerste uit drie modules bestaat: kerncursussen op het gebied van literatuurtheorie, culturele studies en literatuurgeschiedenis die zich uitstrekken over de eerste drie semesters; onderwijs, studiebegeleiding, mentorschap en andere afdelingsgerelateerde activiteiten (tweede en derde semesters); individueel onderzoek voor het proefschrift (doorlopend) en revisie voor het eindexamen (vierde semester). Na het behalen van de vereiste studiepunten en het afleggen van het eindexamen gaan studenten de tweede fase in, waarin ze hun scriptie met de hulp van hun begeleiders moeten afronden en twee jaar na hun eindexamen moeten indienen. Het programma is dus opgedeeld in twee jaar cursuswerk en twee jaar onderzoek en schrijven, waarbij docenten de kandidaten de hele tijd helpen op hun weg naar het behalen van hun PhD.

Afgestudeerden zijn hooggekwalificeerde specialisten in literaire en culturele studies gericht op Engelstalige landen, met name de literatuur en culturen op de Britse eilanden en in Noord-Amerika. Ze hebben een goede beheersing van theoretische en methodologische benaderingen, zijn in staat onafhankelijk onderzoek te doen en literaire en culturele geschiedenis van het Verenigd Koninkrijk, de VS, Ierland en andere Engelstalige landen en verwante literaire en culturele cursussen op tertiair niveau te geven. Ze kunnen deelnemen aan teamonderzoeksprojecten en werken in internationale onderzoeksteams. Tsjechische afgestudeerden hebben een goede beheersing van de terminologie en stijl van het vakgebied in hun moedertaal en beschikken over basiskennis van de ontvangst van Engelstalige literatuur in de Tsjechische cultuur.

Galicië eist in de huidige situatie een specifiek programma in Engelse Studies met de actieve deelname van docenten van de drie Galicische universiteiten aan een gemeenschappelijk project voor de opleiding van artsen in de belangrijkste onderzoekslijnen binnen dit kennisgebied: cultuur en Engels en Noord Amerikaanse literaire teksten, andere Engelstalige literaturen, Engelse taalkunde in zijn synchrone en diachrone aspecten, en taalkunde toegepast op het onderwijzen van Engels en op vertaling.

De afgestudeerde Germaanse en Noordse taal- en letterkunde is een hoogopgeleide deskundige die gekwalificeerd is voor onderzoek in zijn/haar vakgebied, dat wil zeggen in de Germaanse en Noordse taal- of letterkunde. Hij/zij is klaar voor wetenschappelijk werk en verdere groei op academisch gebied. Hij/zij kan omgaan met taalkundige en literaire problemen waar taalvaardigheid en filologisch werk vereist zijn, of waar de theorie en geschiedenis van individuele literatuur in al zijn taalkundige en historisch-culturele contexten nodig zijn.

Dit ter beoordeling ingediende studieprogramma heeft tot doel professionals op te leiden die hun theoretische expertise in Engelse studies creatief kunnen toepassen binnen een breed opgevatte onderwijscontext die alle onderwijsfasen omvat. Het programma bevordert ook vindingrijkheid en flexibiliteit, waardoor erudiete experts worden voortgebracht die de steeds veranderende behoeften van het vreemdetalenonderwijs opnieuw kunnen beoordelen en deze in hun methodologie kunnen opnemen. Misschien wel het belangrijkste is dat het ter beoordeling voorgelegde studieprogramma een symbiose is tussen het grote vakgebied (nl. Engelse filologie, dat taalkundige en literair-culturele aspecten omvat) enerzijds en didactiek van het Engels en toegepaste didactiek anderzijds. Dit is een opleiding zonder specialisatie.