8 Algemeen Onderwijs PhD (Doctor of Philosophy) Degree Programs

Het Doctor of Education-programma biedt een academische studie op hoog niveau van een reeks educatieve en professionele kwesties, begeleide eenheden en een begeleide onderzoekscomponent waarmee u een bijdrage kunt leveren aan kennis door middel van eenheidsopdrachten en door de focus van het proefschrift op het samenspel en relatie tussen beroepspraktijk en wetenschap. De cursus stelt studenten in staat om efficiënt te worden uitgerust met alle benodigde vaardigheden en kennis om vooruitgang te boeken in internationale organisaties en positieve resultaten te behalen bij het werken in leidinggevende functies. Elke doctoraatsstudent moet een aantal online modules volgen en ook een proefschrift voltooien. Studenten moeten hun proefschrift verdedigen in een "viva voce" (mondeling) examen dat online kan worden afgelegd. Het viva-voce-examen is een intense en uitdagende ervaring, maar we bieden relevante begeleiding en ondersteuning om onze onderzoeksstudenten te helpen zich voor te bereiden op deze belangrijke mijlpaal.

Doctoraatsstudies in het onderwijs zijn gericht op de opleiding van onderzoekers, met een sterke nadruk op zowel kwalitatieve als kwantitatieve onderzoeksmethodologie en -technieken.

Het Doctor of Philosophy in Education-programma is bedoeld voor diegenen die hun kennis van onderwijstheorieën, onderzoeksmethoden en leiderschapspraktijken willen verdiepen. Het legt de nadruk op strikte...

Het Doctor of Education-programma is bedoeld voor onderwijsprofessionals die hun kennis van geavanceerde onderwijspraktijken en leiderschap willen verdiepen. Het omvat een breed scala aan onderwerpen, waaronder...

Filosofie van het onderwijs leert filosofie van pedagogiek en onderwijs in relatie tot de geschiedenis van de filosofie en leidende concepten in de hedendaagse filosofie. Filosofie van het onderwijs is gebaseerd op tradities van kritisch denken, filosofische antropologie, sociale en politieke filosofie, eco-pedagogiek en kritische pedagogiek; het reikt verder in andere benaderingen van de sociale wetenschappen, zoals culturele antropologie, sociolinguïstiek en sociologie, met als doel de algemene problemen van de hedendaagse samenleving te bestuderen. Het doel van promotieonderzoek is de wetenschappelijke voorbereiding van individuen die opvallen in hun creatieve, kritische en conceptuele denken, met interdisciplinair bereik, en in staat zijn om onderwijsfilosofie en aanverwante gebieden te ontwikkelen. Afgestudeerden zullen bereid zijn om doelen en strategieën van onderwijs en pedagogiek in wetenschappelijke en onderwijsinstellingen en in de staatssector te evalueren en te conceptualiseren. Programma zonder specialisatie.

Doctoraatsstudies zijn bedoeld als een voorbereidingsprogramma voor wetenschappers en onderzoekers wier creatieve inspanningen bijdragen aan de ontwikkeling van theorie en onderzoek op het gebied van de onderwijswetenschappen. Het programma heeft bij voorkeur tot doel hun relevante expertise te vergroten, relevante onderzoeksresultaten en trends op onderwijsgebied te verspreiden en methodologische competenties van promovendi te cultiveren. De algemene focus van de opleiding biedt studenten de kans om dieper kennis te maken met de pedagogische disciplines. Het middelpunt van de doctoraatsstudie is een proefschrift/proefschrift, gedefinieerd als een origineel wetenschappelijk werk waarvan de bevindingen het betreffende vakgebied verrijken binnen de bredere context van de ontwikkeling van het vakgebied. Vanwege de aard en inhoud van het onderzoek kan de aanvrager het thema, de opzet van het project en de mogelijkheden voor de afhandeling ervan raadplegen bij potentiële begeleiders van promotieonderzoeken. Programma zonder specialisatie.