34 Onderwijstechnologie Degree Programs

De Master's Degree in Onderwijstechnologie en Digitale Competenties is de eerste officiële masterdiploma met een neurotechnologieonderwerp om te weten welk effect ICT's hebben op het leerproces. Met de Master in ICT online toegepast op onderwijs, verwerft u digitale competenties uit de 21ste eeuw.

Technologie heeft de manier waarop we leren getransformeerd en nieuwe mogelijkheden geopend voor studenten en docenten, door de flexibiliteit, het gepersonaliseerd leren en samenwerken, en de toegankelijkheid tot een breed scala aan hulpmiddelen te vergroten. In deze context richt de master in instructieontwerp voor online onderwijs zich op de impact van onderwijstechnologie op het onderwijs- en leerproces en bereidt studenten voor op het verwerven van geavanceerde vaardigheden op het gebied van instructieontwerp en curriculumontwerp, online onderwijs, instructiehulpmiddelen, pedagogie-innovatie en onderzoek.

Digitale technologie is in opkomst op alle onderwijsniveaus, van het basisonderwijs tot en met het hoger onderwijs. De MSc Digital Education leert je hoe je deze technologieën in een onderwijsomgeving kunt integreren, zodat je je werkgerichte praktijk en vaardigheden kunt verbeteren.

De MA in Educational Technology is een eenjarig online programma dat is ontworpen om professionele ontwikkeling mogelijk te maken voor mensen die werkzaam zijn of van plan zijn te gaan werken in een functie waarin ze lesgeven en die onderwijstechnologie effectiever willen gebruiken in hun werk.

Technologie heeft tegenwoordig bijna elk aspect van het leven beïnvloed, en onderwijs is daarop geen uitzondering. Het heeft ook de toegang tot onderwijs vergroot, de samenwerking tussen studenten van over de hele wereld en een gestage interactie met docenten en leeftijdsgenoten via op technologie gebaseerde tools bevorderd. Technologie heeft ook de rollen van docenten en instructeurs veranderd. Het nieuwe onderwijsmodel is gebaseerd op de ontwikkeling van webgebaseerd instructiemateriaal om studenten in staat te stellen anders en effectiever te leren. Veel docenten voelen zich echter niet op hun gemak bij het gebruik van dit model en zijn bestand tegen verandering. De Master in onderwijstechnologie en instructieontwerp bereidt leraren en instructeurs voor op het verwerven van geavanceerde vaardigheden op het gebied van curriculum, instructie, technologie-integratie en leiderschap in de educatieve omgevingen. Het curriculum omvat het nieuwste onderzoek op het gebied van leertheorie, onderwijstechnologie en educatieve ontwerpprincipes door praktische toepassingen en praktische vaardigheden te combineren. Aan het einde van het programma ontwikkel je de vaardigheden en kennis om onderwijstechnologie in je klas te integreren en je studenten verder te betrekken en te ontwikkelen.

Dit programma presenteert effectieve strategieën op basis van theorie en onderzoek om technologische middelen en op technologie gebaseerde methoden te integreren in klaspraktijken.

De Master of Arts in Learning and Technology is een tweejarig programma met 33 studiepunten dat beantwoordt aan de vraag naar gekwalificeerde professionals die over de kennis en vaardigheden beschikken om de planning, het ontwerp, de ontwikkeling, de implementatie en de evaluatie van hedendaagse leeromgevingen te leiden. Afgestudeerden van dit programma zullen in staat zijn om te werken aan het creëren en evalueren van digitale leeromgevingen en theoretische en praktische kennis toe te passen om leerinnovaties kritisch te analyseren en hun impact op organisaties en de samenleving te beoordelen.

Onze Master of Virtual Education in Artificial Intelligence is ontworpen om docenten van de toekomst voor te bereiden op het integreren van Artificial Intelligence (AI) in hun lespraktijken en het ontwerpen van geavanceerde virtuele leerervaringen. In dit unieke programma krijgen studenten een diepgaand inzicht in de grondbeginselen van AI en de toepassing ervan in het onderwijs. Ze zullen leren AI-tools en -technologieën te gebruiken zonder voorafgaande programmeerkennis, waardoor ze gepersonaliseerde leerstrategieën op basis van data kunnen ontwerpen en implementeren. Onze postdoctorale opleiding in de Verenigde Staten behandelt ook ethische en privacyoverwegingen bij het gebruik van AI in het onderwijs, waarbij we studenten leren AI-technieken toe te passen voor geïnformeerde besluitvorming en de impact van onderwijsanalyses te evalueren. Onze masteropleiding bereidt professionals voor om experts te worden op het gebied van AI in het onderwijs, het ontwerpen en implementeren van innovatieve online educatieve cursussen en programma's, het personaliseren van het leren om aan de behoeften van elke student te voldoen, het verbeteren van de prestaties en motivatie van studenten, en het leiden van de transformatie van het onderwijs in het tijdperk van AI .

Versterk uw onderwijscarrière met ons PhD-traject. Met dit programma leert u de nieuwste AI-technologieën te integreren met geavanceerde onderwijsmethoden. Hiermee verandert u de manier waarop lesgeven en leren in virtuele omgevingen plaatsvindt. Leer hoe u educatieve oplossingen kunt ontwerpen, implementeren en evalueren die leerprocessen optimaliseren door middel van soft skills-training met ons Step Up Journey Into Success - SUJIS-programma!

Geaccrediteerd door de Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), bereidt het online Master of Arts in Education - Teacher Leader-programma van Campbellsville University werkende leraren voor om leiders te worden in de onderwijsgemeenschap. Door middel van een curriculum dat sterk gericht is op christelijke principes en ethische praktijken, verwerven leraren de technische vaardigheden die ze nodig hebben voor leiderschapssucces.

Geaccrediteerd door de Council for the Accreditation of Educator Preparation (CAEP), bereidt het online Rank I Master of Arts in School Improvement-programma van Campbellsville University leraren voor op succes in bestuursfuncties binnen schoolbestuur.

Het Postgraduate Certificate in Digital Education in Practice van Arden University is een innovatieve nieuwe cursus waarmee u uw gebruik van digitale artefacten in uw onderwijsaanpak kunt vergroten. Je behandelt een breed scala aan theoretische perspectieven op digitale pedagogie en hebt de mogelijkheid om je leerproces toe te passen op je eigen gebieden van onderwijsinteresses en professionele praktijk.

Integreer technologie in het leerplan en het klaslokaal terwijl u professionals uit K-12 en verwante omgevingen voorbereidt om de leerervaring, technologische vaardigheden en een leiderschapsrol met betrekking tot technologie te verbeteren.

Het Postgraduate Certificate in Digital Education in Practice van Arden University is een innovatieve nieuwe cursus die is ontworpen om iedereen die in het onderwijs werkt te ondersteunen bij het herdefiniëren van hun onderwijsfilosofie en -praktijk voor de post-pandemische, hybride digitale wereld van vandaag. De cursus biedt praktisch inzicht in opkomende technologieën en de mogelijkheid om een portfolio met digitale hulpmiddelen te creëren die het beste aansluiten bij uw individuele onderwijsbehoeften en ambities.

De Master of Science in Virtual Education met een concentratie in Neuroscience biedt een raamwerk om te begrijpen hoe mensen nieuwe informatie opnemen en vasthouden en kennis uit neurowetenschappen en onderwijs integreren. Naast het presenteren van de impact van ICT in het onderwijs en nieuwe virtuele methodologieën, is het programma ontworpen om een overzicht te geven van de basisconcepten van hoe het menselijk brein werkt. Studenten zullen de haalbaarheid beoordelen van het gebruik van deze neurowetenschappelijke kennis om belangrijke kwesties in het onderwijs aan te pakken.