Jennifer Dorman (VS)MA Empirische en Theoretische Taalkunde |
Ik had onderzoek gedaan naar taalkundige opleidingen aan universiteiten in heel Europa en toen ik las over het ETHEL-programma (Empirische en Theoretische Linguïstiek) aan de Universiteit van Wrocław, wist ik dat ik een programma had gevonden dat de balans zou bieden tussen taalkundige theorie en experimentele innovatie waarnaar ik op zoek was. Ik begon aan het ETHEL-programma met slechts een oppervlakkige theoretische en praktische achtergrondkennis in de taalwetenschap. Het programma is echter ontworpen om deelnemers een uitgebreide basis te bieden in alle belangrijke subdisciplines binnen de taalkunde. De modulaire structuur bood kennis en vaardigheden die me in staat stelden om al in het tweede semester de richting van mijn persoonlijke onderzoeksdoelen te verfijnen, met volledige specialisatie in het derde semester. De professoren van het ETHEL-programma zijn zeer deskundig en zeer behulpzaam. Ze spelen in op de behoeften en interesses van de studenten en ontwerpen vaak leerervaringen op basis van onderwerpen die we onderzochten of van plan waren te onderzoeken. Dankzij de modulaire structuur kon ik studeren onder vooraanstaande taalkundigen van over de hele wereld, van wie sommigen de universiteit bezochten om exclusieve seminars en cursussen aan te bieden als onderdeel van het ETHEL-programma. Ik kon ook deelnemen aan de reguliere seminars en onderzoeksdiscussies die werden gecoördineerd door het Centrum voor Experimenteel Onderzoek naar Natuurlijke Taal aan de Universiteit van Wrocław. Het omzetten van theorie in praktijk is een kernonderdeel van het ETHEL-programma. Daartoe was ik betrokken bij het opzetten en uitvoeren van psycholinguïstische experimenten, onder andere in EEG- en eye-trackinglaboratoria, en heb ik meegewerkt aan de publicatie van een nummer van Generative Linguistics in Wrocław (GLiW). Ik zal het ETHEL-programma met zowel rijke kennis als ervaring verlaten. Ik kan het ETHEL-programma van harte aanbevelen aan elke student met interesse in taalkunde en wetenschap die op zoek is naar een uitdaging in een stimulerende en inspirerende omgeving.