University of Technology Sydney

Master of Interaction Design (Extension)

Terwijl de vraag vanuit de industrie naar ervaren interactieontwerpers en diverse andere banen, zoals user experience (UX)-ontwerpers, serviceontwerpers enz., toeneemt, is er een gebrek aan formeel onderwijs/training aangeboden door universiteiten op het gebied van interactieontwerp. Deze cursus is bedoeld om studenten te voorzien van de meest actuele en vereiste vaardigheden op dit snel evoluerende vakgebied. Afgestudeerden beschikken over vaardigheden op het gebied van industrieel toepasbare en kosteneffectieve informatieomgevingen (dwz multimedia, interactief systeemontwerp en bijbehorende informatietechnologie). De cursus biedt afgestudeerden uit de industrie die deze vaardigheden kunnen combineren met die van hun oorspronkelijke vakgebied in professionele, toepassingsgerichte omgevingen. De cursus streeft ernaar afgestudeerden te produceren die een diep inzicht hebben in mensgerichte benaderingen van het ontwerpen van digitale technologieën. Dit zorgt ervoor dat de gecreëerde 'producten' waarschijnlijk zinvoller in de levens van gebruikers 'passen', omdat het ontwerpproces wordt geïnformeerd door een diep begrip van de praktijken van mensen, specifieke situaties en waarden. De Master of Interaction Design is aantrekkelijk voor verschillende soorten leerlingen, namelijk: degenen die momenteel in een baan werken die geen verband houdt met interactieontwerp, degenen die werken in banen die nauw verband houden met interactieontwerp, en degenen die al werken in interactieontwerpgerelateerde banen .

In de kernvakken leren studenten door de praktijk van een iteratief, mensgericht ontwerpproces een reëel probleem met daadwerkelijke gebruikers op te lossen, waarbij ze vaardigheden ontwikkelen om oplossingen voor complexe problemen te analyseren, genereren en overbrengen. Ze verwerven ook geavanceerde technische en theoretische kennis op het gebied van interactieontwerp. Studenten houden zich ook bezig met interactieontwerp voor opkomende computercontexten, waardoor ze geavanceerde kennis en vaardigheden verwerven. Studenten ontwikkelen geavanceerde ontwerpvaardigheden (waaronder autonomie, deskundig oordeel, aanpassingsvermogen en verantwoordelijkheid) door zich te concentreren op het leren van professionele praktijken in gebruikerservaringsprojecten, en via het sluitstuk waarbij ze samen een project implementeren in opdracht van een klant uit de industrie, met de nadruk op graduate-niveau uitkomsten. Vaardigheden om kennisaanpassingsvermogen en verantwoordelijkheid als beoefenaar/leerling aan te tonen, worden verworven via alle studiovakken waar studenten zich moeten aanpassen aan de onvoorspelbare processen van het werken met gebruikers, het uitvoeren van veldwerk in het wild, het herhalen van ontwerpen en testen met gebruikers, en de open- eindigde de aard van een iteratief ontwerpproces. De studiovakken stellen studenten ook in staat hun verantwoordelijkheid als beoefenaar te demonstreren door projectmanagement- en teamwerkvaardigheden te ontwikkelen. Studenten ontwikkelen vaardigheden om gevestigde theorieën te onderzoeken en toe te passen op een geheel van kennis of praktijk via het op onderzoeksmethoden gerichte onderwerp, wat het ontwikkelen van een onderzoeksplan, interviewschema, een reeks sondes en analyse van gebruikersonderzoeksresultaten met behulp van interviews en sondes omvat. Alle drie de studio-onderwerpen omvatten aanzienlijke gebruikersonderzoeksfasen, waarbij de nadruk ligt op het gestructureerde en systematische gebruik van geschikte onderzoeksinstrumenten in een professionele context voor het bedenken, ontwikkelen en valideren van een ontwerpartefact, en waarbij de op de toepassing gebaseerde theorieën nodig zijn om de ontwerppraktijk te kunnen ontwerpen. Gespecialiseerde kennis en vaardigheden worden ontwikkeld door een keuze uit drie modules die zich richten op gameontwerp, data-analyse of interactieprogrammering. Deze modules omvatten een combinatie van gestructureerde onderwerpen gericht op de ontwikkeling van vaardigheden en kennis voor elk domein, en helpen studenten hun autonomie, deskundig oordeel en aanpassingsvermogen te ontwikkelen. Ze omvatten ook praktische projectgebaseerde onderwerpen waarbij studenten hun specifieke vaardigheden projectmatig ontwikkelen. Als alternatief kunnen studenten ervoor kiezen om een onderzoeksproject uit te voeren om nieuwe kennis op het gebied van interactieontwerp te produceren. Studenten volgen ook onderwerpen die de ontwikkeling van deze vaardigheden op een uitgebreid niveau mogelijk maken. Vanwege het intensieve karakter is deze cursus een transformerende leerervaring en bereidt afgestudeerden voor op het op zich nemen van uitgebreide projectmanagement- en ontwikkelingsverantwoordelijkheid op een werkplek. Bovendien bereikt het uitgebreide studieprogramma een grotere leerdiepte in de specialisatie en maakt het consolidatie van de ervaring van de studenten mogelijk.

Graduates can gain employment in a range of technology design-related roles such as interaction designer, UX designer, UX researcher, service designer, or digital experience architect. For those currently working in closely related jobs, such as web design, graphic design, interface design, etc., this course provides the necessary formal training in the discipline in order to make a more definitive move into jobs in interaction design. Similarly, many find themselves working within the field of interaction design without formal training, and this course provides a good foundation and opportunities to extend their interaction design skills more formally. For those not working in a job related to interaction design, this course provides the opportunity to learn about the discipline and to transition into the various jobs under the interaction design umbrella.