University of St Andrews

MSc in Engels onderwijzen voor sprekers van andere talen (TESOL)

Deze cursussen bieden de mogelijkheid om de theorie en praktijk van het lesgeven van Engels aan sprekers van andere talen te integreren. Ze zijn ontworpen om nuttig te zijn voor ervaren leraren en voor mensen die een carrière in het lesgeven in de Engelse taal overwegen.

Studenten die geïnteresseerd zijn in een bepaald TESOL-gebied kunnen ook een van de vijf specialismen kiezen om zich op te concentreren en afstuderen met een TESOL-diploma in dat specialisme.

Kies je cursus

Met deze flexibele cursussen kunt u het pad kiezen dat het beste bij uw ambities past. Jij kan:

• Behaal een MSc-, PGDip- of PGCert-kwalificatie
• Studeer 'op de campus' in St Andrews of online
• Start in september of januari
• Kies een optioneel specialisme

Master of Science (MSc)

Een eenjarige voltijdse opleiding. Voor de MSc moet je acht modules volgen en een proefschrift van 15.000 woorden voltooien.

Optioneel specialisme

Je kunt ervoor kiezen om je studie op een bepaald interessegebied te concentreren door TESOL met een specialisme te volgen. Beschikbare specialismen zijn:

• Beoordeling en evaluatie
• Engels voor academische doeleinden
• Engelse mediuminstructie
• Leermeesters leren
• Technologie voor lesgeven

Cursus details

TESOL-programma's worden beheerd door het International Education Institute.

highlights

• Integreer theorie en praktijk – bespreek theoretische concepten en raamwerken in kleine groepen en online schriftelijke forums en pas deze toe door middel van toegepaste beoordelingen
• Communiceer met een wereldwijd cohort studenten, die zowel in St. Andrews als online studeren, door middel van moduleleeractiviteiten
• Neem deel aan en denk na over een nieuwe taalleerervaring om een alomvattend perspectief te krijgen op het onderwijzen en leren van talen
• Toegang tot een optionele en aanvullende bronnenbank met materiaal parallel aan uw PGT-programma om zowel uw leerproces als de ontwikkeling van uw professionele identiteit te ondersteunen
• Sluit u aan bij ervaren beoefenaars en wetenschappers in de Engelstalige onderwijsgemeenschap, met mogelijkheden om betrokken te zijn bij doorlopende professionele ontwikkelingsevenementen en de jaarlijkse English for Academic Purposes (EAP) conferentie

Het aantal aangeleerde modules dat u volgt, hangt af van of u studeert voor de MSc-, PGDip- of PGCert-graad. Degenen die de MSc en PGDip volgen, volgen vijf verplichte modules plus drie optionele modules. Als u besluit TESOL met een specialisme te volgen, moet u een van uw keuzemodules in dat specialisme volgen. Degenen op het PGCert volgen vier modules naar keuze. Als u besluit een PGCert met een specialisme te volgen, moet u de module van uw specialisme plus nog drie modules volgen.

Je studeert elke module vijf weken lang.

In elke module communiceer je online in een wekelijks schriftelijk discussieforum (of soortgelijke activiteit) met andere postdoctorale studenten in St. Andrews en over de hele wereld, waardoor je de kans krijgt om te leren van leeftijdsgenoten die in een grote verscheidenheid aan contexten leven en werken.

Hoewel het programma geen onderwijsstage of practicum omvat, ondersteunt het studenten bij het onderzoeken hoe theorie kan worden toegepast op situaties in de echte wereld, door:

• Praktische leer- en beoordelingstaken
• Activiteiten voor materiaalontwikkeling
• Deelname als student aan taallessen
• Een beperkt aantal peer-teachingactiviteiten

Buiten de modulaire studie krijg je ook de kans om je aan te melden voor begeleide onderwijsmogelijkheden. In het huidige academiejaar heeft het International Education Institute:

• Begeleiden van studenten bij het leiden van workshops in Academic English Service
• Ondersteunde studenten bij hun presentatie op onze jaarlijkse conferentie English for Academic Purposes
• Ik heb verschillende studenten betrokken bij de rol van assistent-docent tijdens zomercursussen
• Bied studenten de mogelijkheid om vluchtelingen les te geven in de lokale gemeenschap

TESOL-specialismen

Beoordeling en evaluatie

Dit specialisme richt zich op onderwijsprofessionals met een bijzondere interesse in beoordelen en evalueren. Het opent mogelijkheden om in een grote verscheidenheid aan academische omgevingen te werken, door beoordelingsmateriaal te schrijven of degenen op te leiden die beoordelingen en evaluaties schrijven en geven.

Evaluatie wordt steeds meer gezien als een integraal onderdeel van het leerproces.

Een specialisme in beoordelen en evalueren ondersteunt u bij het begrijpen van de ontwikkeling van de huidige toetscultuur in het onderwijs, inclusief het nadenken over hoe, wanneer en waarom we beoordelen.

Er zit ook praktische waarde aan het specialisme. Het kunnen evalueren en verbeteren van toetsen, het creëren van ondersteunend materiaal, het begeleiden van examinatoren en het evalueren van de effectiviteit van beoordelingen zijn daarom gewaardeerde vaardigheden voor onderwijsprofessionals.

Dit specialisme helpt je de volledige beoordelingscyclus beter te begrijpen.

Engels voor academische doeleinden (EAP)

Het EAP-specialisme stelt studenten in staat de theorie en praktijk van het lesgeven van Engels aan sprekers van andere talen te integreren, met een bijzondere nadruk op het lesgeven van academisch Engels. Het opent mogelijkheden om te werken als EAP-docent, cursusontwerper of beoordelingsspecialist.

EAP is een groeiende discipline en Engels wordt beschouwd als de lingua franca van de academische wereld. Er is een sterke behoefte aan op bewijs gebaseerde training en ontwikkeling in de praktische onderwijsvaardigheden die nodig zijn voor dit diverse en dynamische vakgebied.

Je zult kennis en vaardigheden kunnen ontwikkelen op het gebied van academische discoursen, materiaalontwerp en beoordeling van EAP.

Engelse mediuminstructie (EMI)

Het EMI-specialisme is gericht op docenten met een bijzondere interesse in Engelstalige instructie. Dit is een aspect van het onderwijs in het Engels dat snel groeit en verschillende rollen biedt voor inhoudsdocenten, docenten Engels en docenten Engels voor academische doeleinden (EAP).

Het opent mogelijkheden om op elk onderwijsniveau te werken, zowel EFL en EAP, als de ontwikkeling van leraren en institutioneel management. Het is ook gunstig voor docenten in welke discipline dan ook die werken of van plan zijn te gaan werken, met studenten die Engels als extra taal gebruiken.

Als relatief nieuw studiegebied kan EMI zich op vele manieren ontwikkelen, waardoor er kansen ontstaan voor creativiteit en innovatie, van basisonderwijs tot tertiair onderwijs.

Leermeesters leren

Dit specialisme is gericht op leraren met een bijzondere interesse in het lesgeven aan jonge leerlingen. Het opent mogelijkheden om als leraar of beleidsspecialist in verschillende kleuter-, basis- en middelbare onderwijsomgevingen te werken.

Deze graad heeft tot doel je te helpen rekening te houden met de cognitieve ontwikkeling in benaderingen en methoden in de context van het lesgeven aan kinderen of tieners (van 4 tot 18 jaar). Als u dit specialisme volgt, krijgt u een kwalificatie die uw kennis en begrip van de behoeften en sterke punten van deze leeftijdsgroepen benadrukt. Dit is een voordeel omdat toekomstige werkgevers onmiddellijk kunnen zien dat de kans groter is dat u gekwalificeerd bent om les te geven op scholen op welk niveau dan ook.

U kunt een portfolio van vier lessen samenstellen voor contexten waarin u zelf kunt kiezen, waarbij ruimte ontstaat voor creativiteit en aandacht voor de leeftijdsgroep van uw voorkeur.

Technologie voor lesgeven

Dit specialisme stelt studenten in staat de theorie en praktijk van het lesgeven te integreren met een bijzondere focus op technologie voor lesgeven. Er is veel vraag naar afgestudeerden met ervaring in onderwijstechnologie in een grote verscheidenheid aan onderwijsomgevingen om het door technologie geleide aanbod te verbeteren.

Dit specialisme is bedoeld voor studenten die de pedagogische kennis willen ontwikkelen die ten grondslag ligt aan de toepassing van technologie in taallokalen. Dit is een transdisciplinaire cursus die put uit bronnen uit verschillende vakgebieden, zoals onderwijs, psychologie, sociologie, design, ludologie, taalkunde en filosofie.

Je ontwikkelt technische vaardigheden in een reeks toepassingen, zoals datagestuurd en gamegebaseerd leren. Ook ontwikkel je projectmanagementvaardigheden, waarbij je gebruik maakt van technieken uit agile design en design thinking.