Université Côte d’Azur (UniCA)

De EMJM Internationale Master over de biologie van het ouder worden: IMAgein

Het IMAgein programma is ontworpen om de ambitieuze visie van een innovatief, inclusief, wereldwijd concurrerend en aantrekkelijk tweejarig gezamenlijk masterprogramma te verwezenlijken om toegevoegde waarde te genereren voor kennis en onderzoek, door het leveren van innovatie met maatschappelijke impact, en zo bij te dragen aan het aanpakken van de negatieve gevolgen voor de gezondheid in verband met de Europese demografische verandering naar een toenemend aandeel van de bevolking op leeftijd.

IMAgein Leerdoelen

Het MAgein Consortium definieerde het globale curriculumaanbod, gebaseerd op lokale specificiteiten en gezamenlijk onderwijs, met als doel de volgende leerdoelen te bereiken:

1. Fundamentele kennis in verouderingsbiologie: Ontwikkelen van een robuust begrip van de biologische mechanismen van veroudering, met inbegrip van kenmerken van veroudering, modelorganismen, regeneratieve processen en genetische dynamiek geassocieerd met veroudering.
2. Interdisciplinaire integratie: Synthese van kennis uit verschillende disciplines zoals moleculaire genetica en cellulaire signaleringsmechanismen, op genprogrammering gerichte therapieën, weefseldynamica, stamcellen, regeneratieve geneeskunde, immunologie, voeding, neurowetenschappen, homeostaseregulatie, milieustressoren, leeftijdgerelateerde pathologieën, gerowetenschap, digitale technologieën zoals big data, kunstmatige intelligentie en Omics-analyse, om een holistisch en interdisciplinair begrip van veroudering te vormen.
3. Specialisatieverkenning: Identificeer en maak kennis met verschillende specialisaties binnen het verouderingsonderzoek, zodat je een aandachtsgebied kunt kiezen dat aansluit bij je persoonlijke interesses en carrièredoelen, binnen een onderzoekslaboratorium of bedrijfsomgeving.
4. Onderzoeksmethodologie en ontwerp: Bekwaamheid verwerven in het ontwerpen en uitvoeren van onderzoeksexperimenten, van hypothesevorming tot gegevensanalyse en -interpretatie, op het gebied van verouderingsbiologie.
5. Kritisch denken ontwikkelen: door rationaliteit te gebruiken om te bepalen wat te doen of te geloven in een specifieke situatie. Een kritische denker verbindt ideeën logisch met elkaar, onderzoekt en evalueert argumenten en vindt inconsistenties en fouten in zijn of haar werk, waardoor hij of zij kan verbeteren en reflecteren.
6. Innovatie in onderzoek naar veroudering: Stimuleren van innovatief denken om de huidige uitdagingen in de verouderingsbiologie aan te pakken, met het vermogen om nieuwe onderzoeksvragen en experimentele benaderingen te ontwikkelen.
7. Ondernemersvaardigheden voor Wetenschapsvalorisatie: Ondernemersvaardigheden verwerven die gericht zijn op het herkennen van de waarde van wetenschappelijk onderzoek en hoe dit kan worden vertaald om maatschappelijke behoeften aan te pakken. Bv. beheer van intellectuele eigendom, bedrijfsplanning en het opzetten van start-ups.
8. Effectieve communicatie: Ontwikkel sterke communicatieve vaardigheden en leer hoe je complexe wetenschappelijke concepten effectief kunt overbrengen aan een divers publiek, inclusief het schrijven van wetenschappelijke artikelen, het presenteren op conferenties en het communiceren met niet-gespecialiseerde belanghebbenden.
9. Culturele competentie en mondiaal perspectief: Culturele competentie opbouwen door internationale ervaringen, begrip van de wereldwijde impact van veroudering en de culturele en wetenschappelijke factoren die van invloed zijn op verouderende populaties.
10. Ethische en maatschappelijke implicaties: De ethische, wettelijke en maatschappelijke implicaties van onderzoek en interventies op het gebied van veroudering begrijpen, zodat verantwoorde en duurzame wetenschappelijke praktijken worden gewaarborgd.
11. Professioneel netwerken: Cultiveer een professioneel netwerk door samen te werken met collega's, onderzoekers en professionals in verschillende landen en specialismen binnen de vergrijzingssector.
12. Loopbaanflexibiliteit en voorbereiding: Bereid je voor op verschillende loopbaantrajecten in de academische wereld, de industrie of het beleid door overdraagbare vaardigheden te ontwikkelen zoals kritisch denken, probleemoplossend vermogen, leiderschap en management.