UiT The Arctic University of Norway

Master in toegepaste informatica

Programmastructuur

Cursusstructuur: Toegepaste informatica

Lesgeven en beoordelen

De studie duurt 2 jaar, maar voor Noorse/Noordse kandidaten is er de mogelijkheid om het traject over 4 jaar te spreiden.

Opfriscursus:

In week 33 wordt een tweedaagse opfriscursus lineaire algebra aangeboden. In deze cursus worden centrale concepten en methoden uit eerdere cursussen lineaire algebra herhaald. Ervaringen uit voorgaande jaren zijn dat studenten die deelnemen aan deze opfriscursus hier veel baat bij hebben in SMN6190 Lineaire Algebra II.

Al het onderwijs in dit programma vindt plaats in het Engels.

Het studieprogramma is gestructureerd met geconcentreerde cursussen waarin studenten aan één onderwerp tegelijk werken. Dit zorgt voor een uniforme werkdruk doorheen de opleiding. Het programma is R & D-gebaseerd en de hoogleraren gebruiken vaak hun eigen onderzoeksresultaten bij het geven van colleges. De meeste cursussen zijn gebaseerd op traditionele lezingen, theoretische oefeningen, laboratoriumoefeningen, excursies en zelfstudies. Oefeningen kunnen vrijwillig of verplicht zijn en individueel of in teams worden uitgevoerd.

Verplichte projectwerken worden ook vaak gebruikt in verband met de verschillende onderwerpen. De projecten worden normaal gesproken uitgevoerd door studententeams. De teams bereiden projectverslagen voor die aan de professoren, examinatoren en soms ook aan de medestudenten worden gepresenteerd. De projecten kunnen zijn gebaseerd op laboratoriumexperimenten, businesscases en dergelijke. Sommige vakken zijn volledig gebaseerd op een project onder begeleiding van de eigenlijke hoogleraar.

De afstudeerscriptie wordt gekenmerkt door een onderwerp van wetenschappelijke aard en kan worden uitgevoerd in nauwe samenwerking met een relevante industriële partner en / of op basis van een bestaand R & D-project. Het werk is opgedeeld in twee fasen waarbij de eerste fase normaal gesproken bestaat uit een literatuurstudie om de studenten een sterkere theoretische basis te geven om fase twee uit te voeren. Fase twee is het belangrijkste deel van het proefschrift en is een speciale R & D-taak waarbij de studenten grondige kennis opdoen over het gekozen onderwerp. Het resultaat van het werk wordt gepresenteerd in de vorm van een wetenschappelijk rapport om al het werk dat in verband met het proefschrift wordt verricht te documenteren. Het werk wordt normaal gesproken individueel uitgevoerd, maar in bijzondere gevallen door een groep van twee of drie studenten. Tijdens de werkperiode zijn er statusbijeenkomsten en presentaties over mijlpalen, en worden de eindresultaten gepresenteerd aan docenten en medestudenten.

Beoordelingsvorm

In de opleiding worden verschillende vormen van evaluatiemethoden gebruikt in verband met de verschillende vakken. In de meeste gevallen worden individuele schriftelijke examens gebruikt als de belangrijkste vorm van vakkenbeoordeling. Daarnaast worden verplichte projecten (individueel of in groepen) gebruikt om het eindcijfer vast te stellen.

Sommige vakevaluaties zijn gebaseerd op een portfolio van uitgevoerde opdrachten, terwijl andere zijn gebaseerd op projectwerken waarin de cijfers worden bepaald op basis van schriftelijke rapporten, soms gevolgd door mondelinge presentaties.

De beoordeling van de definitieve masterproef is alleen gebaseerd op het schriftelijke rapport met relevante bijlagen.

Verdere informatie over de evaluatiemethode van elk vak wordt gedefinieerd in de respectievelijke cursusbeschrijving, maar de beoordeling is normaal gesproken gebaseerd op het ECTS-systeem met de cijfers A, B, C, D, E en F, waarbij F "niet geslaagd" is.

Verplichte veiligheidstraining op het gebied van gezondheid, beveiliging en milieu (HSE)

Alle studenten moeten een verplichte veiligheidstraining volgen voordat ze toegang krijgen en toestemming krijgen om in laboratoria, werkplaatsen en dergelijke te werken. Dit geldt ook voor deelname aan veldwerk / onderzoekscruises en dergelijke. Neem contact op met uw directe leidinggevende voor een lijst met verplichte vakken.

Toegang tot verdere studies

UIT Campus Narvik biedt een doctoraatsprogramma aan op het gebied van technische wetenschappen. Studenten kunnen na succesvolle afronding van hun master- en bacheloropleiding in aanmerking komen voor toelating tot dit doctoraatsprogramma , mits ze voldoende resultaten behalen.

Leerresultaten

Na afronding van het programma beschikt de kandidaat over de volgende leerresultaten.

Kennis

• de kandidaat beschikt over de nodige basiskennis en deskundige kennis van uitdagende banen in onderzoek, industriële ontwikkeling en andere gebieden. De kennis is op een zodanig niveau dat de kandidaat problemen kan analyseren en de kennis kan toepassen op nieuwe gebieden.
• de kandidaat heeft een grondige kennis van de verschillende theorieën en methodologieën van softwareontwikkeling en in het bijzonder computerprogrammering, met inbegrip van geavanceerde objectgeoriënteerde programmering en metaprogrammering, gebaseerd op kennis van wiskunde en technologie die van toepassing is op zowel algemene programmering als vooral op technische toepassingen op verschillende platformen.
• de kandidaat heeft speciale kennis op de gecombineerde gebieden van geometrisch modelleren en programmeren, geometrie gecombineerd met kunstmatige intelligentie en programmeren, simulaties/berekeningen en programmeren, en geometrie en computergraphics.

Vaardigheden

• de kandidaat gaat zelfstandig aan de slag met problemen door de problemen te analyseren en plannen te maken om ze op te lossen.
• de kandidaat kan zelfstandig grote en/of complexe computerprogramma's maken die op verschillende platformen kunnen draaien.
• de kandidaat kan onder begeleiding en in overeenstemming met de geldende normen voor onderzoeksethiek een zelfstandig onderzoeks- of ontwikkelingsproject uitvoeren op het gebied van de informatica.
• de kandidaat kan verschillende informatiebronnen vinden, analyseren, kritisch hanteren en gebruiken bij de uitwerking en argumentatie.
• de kandidaat zal in staat zijn een langer doorlopend rapport te schrijven en onderzoek duidelijk in schriftelijk werk te presenteren en kennis in het algemeen mondeling en schriftelijk over te brengen.

Algemene competentie

• de kandidaat wordt beïnvloed om nieuwsgierigheid en waarden zoals openheid, precisie en het belang van het scheiden van kennis en meningen te behouden en te ontwikkelen.
• de kandidaat kan communiceren over academische kwesties, analyses en conclusies op het gebied van informatica door de relevante terminologie te gebruiken om te communiceren met specialisten en ook met het grote publiek.
• de kandidaat kan in samenwerking met experts uit andere vakgebieden bijdragen aan nieuwe denk- en innovatieprocessen.

Job prospectieven

De Master's degree in Applied Computer Science komt in aanmerking voor internationaal werk binnen een reeks industrieën en disciplines, variërend van software engineering in het algemeen tot de ontwikkeling van domeinspecifieke speciale software. Enkele voorbeelden zijn:

• Softwareontwikkeling in het algemeen
• Virtuele realiteit en simulatoren
• Grafische visualisatiesystemen
• Ontwikkeling van domeinspecifieke softwareoplossingen, bijvoorbeeld: olie en gas, CAD / CAM
• Computer games industrie
• Machine learning en de ontwikkeling van kunstmatige intelligentiesystemen
• Een academische loopbaan binnen onderzoek en ontwikkeling
• IT-beheerder
• Projectmanager
• PhD