Turin School of Development (International Training Centre of the ILO)

Master in Management of Development

Profiel van de deelnemer

Het programma is bedoeld voor professionals van publieke en private instellingen en NGO's die werkzaam zijn op het gebied van ontwikkeling of afgestudeerden die aspireren om op dit gebied te werken. De meerderheid van de deelnemers bestaat uit professionals die al jaren ervaring hebben in de ontwikkelingssector.

Deel I

Afstand leren

De eerste fase van het programma bestaat uit 22 weken afstandsonderwijs, voornamelijk gericht op het bieden van brede kennis over ontwikkeling als een probleem, met als structurerend element de Agenda 2030 voor Duurzame Ontwikkeling en de 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelen. Daarnaast worden de fundamenten gelegd voor Project Cycle Management en andere geselecteerde tools voor ontwikkelingswerk. Het leren wordt ondersteund door een speciaal platform voor afstandsonderwijs op de e-campus van het Centrum, wat verschillende leermethodologieën mogelijk maakt. Masterstudenten worden tijdens de volledige afstandsonderwijsfase bijgestaan door een toegewijde tutor.

Deel II

Face-to-face leren

Het tweede deel van het programma bestaat uit 11 weken face-to-face leren, voornamelijk gericht op het in staat stellen van deelnemers om ontwikkeling als een proces te begrijpen, kritisch te bevragen en te interpreteren. Dit deel is ook gericht op het laten oefenen van de kennis van ontwikkeling als een kwestie die is opgedaan in Fase I en het onderzoeken van het proces in kwestie vanuit een praktisch perspectief. De inhoud zal worden geclusterd rond thema's, waaronder:

• Menselijke ontwikkeling, mensenrechten en migratie
• Ontwikkeling, ongelijkheid en groei
• Milieu en duurzaamheid
• Lokale ontwikkeling en participatie
• Bestuur en democratie
• Actoren, partnerschappen en financiering
• Resultaatgericht Management en Projectmanagement
• Methoden en technieken voor ontwikkeling

Het face-to-face gedeelte maakt ook een diepgaande voorbereiding van de projectschrijftaak mogelijk, wat zal uitmonden in de voorbereiding van een volledig projectdocument.

Deel III

Laatste papier

Dit laatste onderdeel van het programma is gewijd aan het uitwerken van een academisch artikel over een onderwerp dat direct relevant is voor het projectidee dat in Fase II is uitgewerkt in het projectdocument.

Methodologie

Het programma biedt verschillende unieke kenmerken:

• Integratie van theorie en praktijk;
• Diepgaande dekking van het volledige spectrum van competenties voor projectcyclusbeheer zoals toegepast in grote ontwikkelingsinstellingen; En
• Een interdisciplinaire aanpak die de sterke relatie tussen verschillende disciplines en specifieke ontwikkelingsvraagstukken, processen en praktijken benadrukt.

Het programma bestaat uit drie delen en is zo ontworpen dat deelnemers zo min mogelijk afwezig zijn bij hun werk thuis (in Turijn duurde het slechts 11 weken).

Er wordt nadruk gelegd op interactie online en in de klas en op teamwerk om de deelnemers voor te bereiden op effectieve deelname aan de participatieve benaderingen van ontwikkelingswerk.

Het programma biedt een toegepaste leermogelijkheid om de theoretische, conceptuele en operationele kaders voor management van ontwikkeling te verkennen. Dit gebeurt vanuit een multidisciplinair perspectief, d.w.z. het integreren van sociaal-economisch beleid met diepgaand begrip van de juridische, institutionele, lokale en bestuurlijke contexten voor effectieve planning en implementatie van ontwikkelingsprogramma's en -projecten.

De Master behandelt een aantal kritische vragen voor ontwikkelingsprofessionals en -planners, zoals:

• Wat zijn de bepalende kenmerken van ontwikkeling in het tijdperk van de Agenda 2030 voor Duurzame Ontwikkeling en de 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen?
• Welke kwesties en processen kunnen achter deze brede concepten worden geïdentificeerd?
• Wat is het opkomende landschap in de internationale ontwikkelingssamenwerking?
• Hoe projectinterventies plannen en beheren om ontwikkelingsdoelstellingen te bereiken?
• Wat is resultaatgericht management en hoe wordt het toegepast in de ontwikkelingscontext?
• Welke andere tools worden er nog meer toegepast in de ontwikkelpraktijk?
• Welke beleidsmaatregelen en strategieën kunnen bijdragen aan duurzame transformaties op het gebied van culturele, politieke, sociale, economische en ecologische veranderingen?

Het doel van het programma is om personeel dat werkzaam is op het gebied van duurzame ontwikkeling te voorzien van de analytische en operationele competenties die onmisbaar zijn voor een effectieve deelname aan het resultaatgerichte kader van nationale ontwikkeling en voor het ontwerpen van effectieve ontwikkelingsprojecten en -programma's.

Aan het einde van het programma kunnen de deelnemers:

• Toon aan dat u een interdisciplinair begrip heeft van de problemen, processen en praktijk van ontwikkeling.
• Toepassen van verworven technische en interpersoonlijke competenties om de economische en sociale voordelen van ontwikkelingsprojecten en -programma's te vergroten;
• Conceptualiseren en formuleren van een full-scale projectvoorstel voor een ontwikkelingsinitiatief/project.

De inhoud en de leermethoden zijn erop gericht om de deelnemers het volledige spectrum aan competenties te bieden die zij nodig hebben om effectief om te gaan met de uitdagingen waarmee ontwikkelingsprofessionals vandaag de dag worden geconfronteerd in hun streven naar sociale en economische vooruitgang, en tegelijkertijd de leefomgeving voor toekomstige generaties te behouden.

Wat zal ik kunnen doen?

De inhoud en de leermethoden zijn ontworpen om de deelnemers het volledige spectrum van competenties te bieden.

• Demonstreer een interdisciplinair begrip van de problemen, processen en praktijk van ontwikkeling.
• Pas verworven technische en interpersoonlijke competenties toe om de economische en sociale voordelen van ontwikkelingsprojecten en -programma's te vergroten.
• Conceptualiseren en formuleren van een full-scale projectvoorstel voor een ontwikkelingsinitiatief/project.

Waarom studeren aan de TSD?

De Turijnse School voor Ontwikkeling (TSD) is een toonaangevende internationale instelling op het gebied van ontwikkelingssamenwerking. De instelling biedt een unieke leeromgeving die academische nauwkeurigheid combineert met praktische ervaring.

Waarom kiezen voor de TSD?

Er zijn veel redenen om de TSD te kiezen voor je vervolgopleiding. Hier zijn er een paar:

• Academische excellentie: De TSD is een toonaangevende internationale instelling met een reputatie voor academische excellentie.
• Praktijkervaring: De TSD biedt een unieke leeromgeving die academische nauwkeurigheid combineert met praktijkervaring.
• Deskundige docenten: Onze docenten zijn gerenommeerde experts in hun vakgebied, met ruime ervaring in onderzoek, onderwijs en beleidsvorming.
• Wereldwijd netwerk: De TSD beschikt over een sterk alumni-netwerk over de hele wereld.
• De campus: De TSD-campus ligt in een prachtig en veilig gebied van Turijn. De campus biedt een verscheidenheid aan voorzieningen, waaronder tennisbanen, volleybalvelden, een voetbalveld en een sportschool. De campus ligt ook dicht bij een verscheidenheid aan restaurants, winkels en culturele attracties.

De TSD is een geweldige plek om te studeren als je op zoek bent naar een uitdagende en lonende academische ervaring. De TSD biedt een unieke leeromgeving die academische nauwkeurigheid combineert met praktische ervaring. De TSD heeft ook een sterke toewijding aan diversiteit en inclusie en verwelkomt studenten van alle achtergronden.