SIT Graduate Institute

Doctoraat in duurzaamheid - PhD (online)

Coursework

Studenten voltooien 64 studiepunten aan werk gedurende vier jaar (12 semesters) studie in kleine gepersonaliseerde cohorten. Cursussen richten zich op theorie, onderzoeksmethoden, toegepaste praktijk, professionele ontwikkeling en voorbereiding van proefschriften. Gedurende de hele cursus leer je van professoren en adviseurs van over de hele wereld. Dit doctoraat is gebaseerd op de 60-jarige geschiedenis van SIT op het gebied van ervaringsonderwijs en mondiale partnerschappen om studenten een unieke en krachtige leerervaring te bieden.

Studenten kunnen tijdens de toelating verzoeken om maximaal 15 studiepunten aan relevante eerder afgestudeerde cursussen over te dragen, waardoor de totale studiepuntenvereiste wordt verlaagd van 64 naar 49.

Met goedkeuring kunnen studenten een versneld Pathway volgen om het diploma in 10 semesters te voltooien. De onderzoeks- en proefschriftschrijffase van het programma kan variëren, afhankelijk van de individuele voortgang van de student, externe verplichtingen en het type of de reikwijdte van het onderzoek.

Vouw de onderstaande secties uit voor gedetailleerde cursusbeschrijvingen en toelatingsinformatie.

Year 1

Summer

• Keuzevak (3 studiepunten; of 3 goedgekeurde overdrachtskredieten)
• Perspectieven op duurzaamheid (3 studiepunten)

In deze cursus zullen studenten zich verdiepen in de fundamentele theorieën die ten grondslag liggen aan zowel onderzoek als praktische toepassingen van duurzaamheidsbenaderingen. Deze cursus biedt de theoretische achtergrond voor de discussie en analyse van duurzaamheidsvraagstukken die variëren van energie en natuurlijke hulpbronnen tot biodiversiteit en mondiale klimaatverandering. Kernconcepten van de cursus zijn onder meer sociaal-ecologisch systeemdenken, kwetsbaarheid, veerkracht, regeneratieve ontwikkeling, beleid en communicatie in de context van duurzaamheid.

Centraal in de cursus staat de onderlinge verbondenheid van duurzaamheidsvraagstukken op verschillende schaalniveaus en systemen. Studenten zullen inzicht krijgen in hoe gemeenschappen, overheden, organisaties, sociale bewegingen, particuliere bedrijven en individuen gezamenlijk de dreigende bedreigingen voor duurzaamheid kunnen aanpakken. De verkenning van duurzaamheidsonderwerpen omvat een breed scala aan perspectieven en bevordert het aanpassingsvermogen bij het aanpakken van de complexe taak van het hervormen van de menselijke samenleving en haar relatie met de natuur en technologie. Het overkoepelende doel is om individuen te begeleiden naar duurzamere patronen in ecologische, sociale, politieke en economische relaties, en hen tegelijkertijd voor te bereiden om effectieve communicatoren van hoop te zijn gedurende hun hele universitaire opleiding en daarna.

Fall

• Keuzevak (3 studiepunten; of 3 goedgekeurde overdrachtskredieten)
• Sociaal-ecologische-technisch-politieke systemen en integratie (3 studiepunten)

Deze cursus biedt de theoretische achtergrond voor het gebruik en de toepassing van complex systeemdenken en besluitvorming voor duurzaamheid. De inhoud van de cursus is gebaseerd op diverse velden en terreinen, waaronder de sociale wetenschappen, ecologische systemen en technologie, met de nadruk op hoe deze terreinen elkaar overlappen en op elkaar inwerken, en hoe we ze verder kunnen samenbrengen. Kernconcepten van de cursus zijn onder meer sociaal-ecologisch systeemdenken, analyse van toeleveringsketens en netwerken, en ethiek en sociale rechtvaardigheid in de context van duurzaamheid. Studenten onderzoeken de onderlinge relaties tussen natuurlijke, maatschappelijke, economische, technologische en politieke systemen op meerdere schalen, en leren problemen te identificeren en oplossingen te conceptualiseren met behulp van systeemdenken.

Spring

• Keuzevak (3 studiepunten; of 3 goedgekeurde overdrachtskredieten)
• Integratief behoud van biodiversiteit (3 studiepunten)

In deze cursus onderzoeken studenten vroegere en huidige theorieën, paradigma's, benaderingen en praktijken op het gebied van milieubehoud die 1) de uitdagingen en successen van het behoud van hulpbronnen op meerdere schalen onderzoeken en wegen, 2) de rol van koolstof in het huidige en toekomstige beheer van ecologische systemen, 3) de opkomst van milieubeheer, en 4) ecologisch herstel en de potentiële impact ervan op de menselijke bloei. De cursus is holistisch van aard en richt zich op de relaties, nuances en opofferingen die betrokken zijn bij het in evenwicht brengen van het menselijk gebruik van natuurlijke hulpbronnen en het behoud en herstel van de ecologische gezondheid. De cursus zal ook putten uit theorieën en concepten uit het pluriversum, de omgevingspsychologie en noties van de onafscheidelijke dualiteit van het mens-natuur-mozaïek.

Year 2

Summer

• Casestudies in klimaatverandering en duurzaamheid (3 studiepunten)

Samenlevingen in ontwikkelingslanden zijn voor hun levensonderhoud afhankelijk van ecosysteemgoederen en -diensten. De gevolgen van de klimaatverandering hebben de integriteit van ecosystemen beschadigd en het levensonderhoud van bewoners, openbare instellingen en bedrijven onder druk gezet. Deze Praxis-cursus behandelt de gevolgen van klimaatverandering en duurzame praktijken in de tropen en laat zien dat duurzaamheid een sleutelfactor is in het ontwikkelingsproces. Het idee van duurzaamheid ontstond als reactie op de groeiende bezorgdheid over het schijnbare falen van conventionele, door de staat geleide ‘ontwikkelings’-initiatieven en de omvang en het tempo van de achteruitgang van de sociaal-ecologische omstandigheden, ook in Afrikaanse contexten. Over het algemeen is een praktijk duurzaam en veerkrachtig als deze in staat is om te gaan met en te herstellen van stress en schokken en haar capaciteiten en troeven kan behouden of vergroten, zonder de natuurlijke hulpbronnen en de multisectorale verbanden ervan verder te ondermijnen.

Deze 10-daagse cursus vindt plaats in de Zanzibar Archipel, een semi-autonome regio van Tanzania in Oost-Afrika. De cursus behandelt drie specifieke gevallen door voorbeelden te ervaren en theorie en vaardigheden in de praktijk te brengen op het gebied van Afrika en de Indische Oceaan. Tijdens ons verblijf op Zanzibar hebben we ook belangrijke locaties bezocht en belanghebbenden ontmoet over duurzaamheidspraktijken en -uitdagingen, bijvoorbeeld in verband met voedselproductie en toerisme in een tijdperk van klimaatverandering. Ervaringen en toepassingen op Zanzibar worden vergeleken met mondiale cases. Deze cursus baseert de thema's en hulpmiddelen van het doctoraatsprogramma op praktijkervaringen en toepassingen in het Mondiale Zuiden.

• Voorlopige beoordeling (0 studiepunten)

Na het eerste jaar van de opleiding moeten studenten slagen voor een tentamen. Voorlopige examens demonstreren de beheersing van de inhoud die in de kerncursussen wordt behandeld en toonden de vooruitgang in de richting van het proefschriftonderzoeksvoorstel aan.

Fall

• Keuzevak (3 studiepunten; of 3 goedgekeurde overdrachtskredieten)
• Analytische hulpmiddelen en methoden in duurzaamheidsstudies (3 studiepunten)

Bij de duurzaamheidsbeoordeling wordt een balans gevonden tussen de ecologische, sociale en economische gevolgen, terwijl contextuele en langetermijnrisico's worden gerespecteerd. Deze cursus Onderzoeksmethoden biedt een kritische en systematische review van kwalitatieve en kwantitatieve, maar vooral gemengde methoden, benaderingen van duurzaamheid. Van studenten wordt een eerder begrip van kwalitatieve en kwantitatieve basismethoden verwacht. De cursus introduceert en past ook diverse analytische instrumenten toe die essentieel zijn voor de beoordeling van duurzaamheidscases en -resultaten. Een breed begrip van disciplines, schalen (ruimte en tijd), datatypen, metrieken, indicatoren en de sterke punten en beperkingen van specifieke paradigma's en benaderingen vormt de basis voor de cursus en de inhoud ervan. Duurzaamheidsevaluaties kunnen van invloed zijn op beleid en besluitvorming op zowel natuurlijk/fysiek als sociaal gebied. Verbeterde bestaansmiddelen, milieubehoud en sociale ontwikkeling kunnen het resultaat zijn van verbeterde wetenschappelijke en technische toepassingen die de synergieën en afwegingen van duurzaamheidsresultaten beoordelen.

Spring

• Keuzevak (3 studiepunten; of 3 goedgekeurde overdrachtskredieten)
• Kwalitatieve onderzoeksmethoden (3 studiepunten)

In deze cursus maken studenten kennis met een reeks benaderingen en methoden die worden gebruikt bij kwalitatief onderzoek. Tot de benaderingen die aan bod komen behoren procestracering, discoursanalyse, etnografisch onderzoek, casestudies, vergelijkende historische analyse, archiefonderzoek, interviewen, etnografie, inhoudsanalyse, etnografisch onderzoek, politieke profilering en agent-gebaseerde modellering. Studenten zullen hun kennis over deze benaderingen verdiepen en hun vaardigheden op het gebied van gegevensverzameling verbeteren door enquêtes en analytische kaders uit te voeren, casestudies te ontwerpen en na te denken over de sterke en zwakke punten van elke methode. Studenten leren ook hoe ze gegevens inductief en deductief kunnen coderen, codes kunnen ontwikkelen, naar patronen kunnen zoeken die in de gegevens naar voren komen, overkoepelende thema's kunnen ontwikkelen en bevindingen kunnen interpreteren.

Year 3

Summer

• Uitgebreid examen (0 studiepunten)

Na voltooiing van alle cursussen moeten studenten slagen voor een uitgebreid examen en beginnen met een prospectus (voorstel) voor hun proefschriftonderzoek. Uitgebreide examens bevestigen de beheersing van het door studenten gekozen vakgebied en dienen als basis voor het literatuuroverzicht van hun proefschrift. Na het behalen van het uitgebreide examen en de verdediging van het prospectus, kunnen studenten zich kandidaat stellen.

• Onderzoekcolloquium (3 studiepunten)

Het Research Colloquium biedt een platform voor doctoraatsstudenten om mogelijke PhD-onderzoeksprojecten te presenteren en te bespreken, ideeën uit te wisselen, constructieve feedback te ontvangen en workshops te geven over manieren om hun proefschriftonderzoeksvoorstellen voor te bereiden en te verbeteren. Gedurende 10 dagen communiceren de studenten in een conferentievorm, waarbij ze hun onderzoeksideeën presenteren, de literatuur en debatten die aan die ideeën verbonden zijn, en de methoden die ze overwegen te gebruiken in hun onderzoeksproces. Van studenten wordt ook verwacht dat ze het werk van hun collega's kritisch evalueren en constructieve kritiek leveren om hen te helpen hun onderzoeksagenda vooruit te helpen, hun onderzoeksvragen te operationaliseren en plannen te identificeren en te ontwikkelen voor het overwinnen van uitdagingen in de gegevensverzamelings- en analysefasen van hun onderzoek. . Voorafgaand aan het persoonlijke colloquium zullen de studenten indien nodig met hun adviseurs samenwerken om hun presentaties te ontwikkelen.

Fall

• Doctoraats- en professionele ontwikkelingsseminar 1 (1 studiepunten)

De Doctoral and Professional Development Seminars 1-4 proberen een praktijkgemeenschap op te bouwen voor promovendi terwijl ze werken aan het voltooien van hun proefschrift. Studenten komen tweewekelijks bijeen met elkaar en hun graadvoorzitter om de voortgang van hun proefschrift te delen, problemen op te lossen en concepten van hun werk te delen voor feedback. Op het seminar zullen ook af en toe gastsprekers aanwezig zijn die hun doctoraatsverhandelingen en hun professionele transities na hun doctoraat zullen delen.

• Voorstelverdediging, IRB-goedkeuring (3 studiepunten)

De voorstelverdediging is bedoeld om de haalbaarheid, betekenis en originaliteit van het voorgestelde proefschriftonderzoeksproject van elke student te evalueren. Het dient als een kritisch controlepunt om ervoor te zorgen dat het onderzoeksproject goed gestructureerd en goed ontwikkeld is en een grote kans van slagen heeft. De verdediging vindt plaats in het bijzijn van de drie leden van de dissertatiecommissie van de student: hun primaire adviseur en hun eerste en tweede lezer. Het bestaat uit een formele presentatie gevolgd door een vraag-en-antwoordsessie. Na de bevraging beraadslaagt de commissie en geeft vervolgens feedback aan de student over de sterke en zwakke punten van het voorstel. De uitkomst van de verdediging zal een van de volgende zijn: 1) Geslaagd: de student mag doorgaan met zijn onderzoek, 2) Voorwaardelijke Pass: De student mag doorgaan, maar hij moet specifieke problemen aanpakken of de gevraagde herzieningen van het voorstel voltooien voordat dit doet, of 3) Niet slagen: Het voorstel voldoet niet aan de vereiste normen en de student zal het op een later tijdstip moeten herzien en opnieuw verdedigen. *Vereist succesvolle afronding van uitgebreide examens.

Spring

• Proefschrift (5 studiepunten)

Minimaal 20 studiepunten van het PhD-programma bestaan uit onderzoek en proefschrift. Na voltooiing van het proefschrift moet de student slagen voor een mondeling examen ter verdediging van het proefschrift. De culminerende ervaring voor de doctoraatsprogramma is een publicatie van het proefschrift. Het niet-cursusgedeelte van het programma duurt doorgaans twee jaar.

• Doctoraats- en professionele ontwikkelingsseminar 2 (1 studiepunten)

De Doctoral and Professional Development Seminars 1-4 proberen een praktijkgemeenschap op te bouwen voor promovendi terwijl ze werken aan het voltooien van hun proefschrift. Studenten komen tweewekelijks bijeen met elkaar en hun graadvoorzitter om de voortgang van hun proefschrift te delen, problemen op te lossen en concepten van hun werk te delen voor feedback. Op het seminar zullen ook af en toe gastsprekers aanwezig zijn die hun doctoraatsverhandelingen en hun professionele transities na hun doctoraat zullen delen.

Year 4

Summer

• Proefschrift (5 studiepunten)

Minimaal 20 studiepunten van het PhD-programma bestaan uit onderzoek en proefschrift. Na voltooiing van het proefschrift moet de student slagen voor een mondeling examen ter verdediging van het proefschrift. De culminerende ervaring voor de doctoraatsprogramma is een publicatie van het proefschrift. Het niet-cursusgedeelte van het programma duurt doorgaans twee jaar.

• Doctoraats- en professionele ontwikkelingsseminar 3 (1 studiepunten)

De Doctoral and Professional Development Seminars 1-4 proberen een praktijkgemeenschap op te bouwen voor promovendi terwijl ze werken aan het voltooien van hun proefschrift. Studenten komen tweewekelijks bijeen met elkaar en hun graadvoorzitter om de voortgang van hun proefschrift te delen, problemen op te lossen en concepten van hun werk te delen voor feedback. Op het seminar zullen ook zo nu en dan gastsprekers aanwezig zijn die hun doctoraatsverhandelingen en hun professionele transities na hun doctoraat zullen delen.

Fall

• Proefschrift (5 studiepunten)

Minimaal 20 studiepunten van het PhD-programma bestaan uit onderzoek en proefschrift. Na voltooiing van het proefschrift moet de student slagen voor een mondeling examen ter verdediging van het proefschrift. De culminerende ervaring voor de doctoraatsprogramma is een publicatie van het proefschrift. Het niet-cursusgedeelte van het programma duurt doorgaans twee jaar.

• Doctoraats- en professionele ontwikkelingsseminar 4 (1 studiepunten)

De Doctoral and Professional Development Seminars 1-4 proberen een praktijkgemeenschap op te bouwen voor promovendi terwijl ze werken aan het voltooien van hun proefschrift. Studenten komen tweewekelijks bijeen met elkaar en hun graadvoorzitter om de voortgang van hun proefschrift te delen, problemen op te lossen en concepten van hun werk te delen voor feedback. Op het seminar zullen ook zo nu en dan gastsprekers aanwezig zijn die hun doctoraatsverhandelingen en hun professionele transities na hun doctoraat zullen delen.

Spring

• Proefschrift (5 studiepunten)

Minimaal 20 studiepunten van het PhD-programma bestaan uit onderzoek en proefschrift. Na voltooiing van het proefschrift moet de student slagen voor een mondeling examen ter verdediging van het proefschrift. De culminerende ervaring voor de doctoraatsprogramma is een publicatie van het proefschrift. Het niet-cursusgedeelte van het programma duurt doorgaans twee jaar.

• Proefschriftverdediging (1 studiepunt)

In deze cursus voltooien studenten hun proefschrift en bereiden ze zich voor op hun mondelinge verdediging. nauw samenwerken met hun primaire en secundaire adviseurs, en hun werk leveren en verdedigen. Studenten kunnen hun proefschriften op afstand presenteren.

Keuzevakken en overdrachtskredieten (15 studiepunten)

Studenten moeten 15 studiepunten aan keuzevakken volgen voordat ze aan uitgebreide examens kunnen deelnemen. Keuzevakken kunnen op twee manieren worden vervuld: het overdragen van eerdere afstudeerpunten behaald bij SIT of een andere geaccrediteerde instelling, of het voltooien van een door een adviseur goedgekeurd keuzevak dat wordt aangeboden via een van SIT 's cursusaanbod in de master- of PhD-programma's.

Na voltooiing van het doctoraat in duurzaamheid kunnen studenten:

• Voer baanbrekend transdisciplinair onderzoek uit dat het systeemdenken, duurzaamheidsstudies en sociale actie bestrijkt.
• Ontwerp effectieve en succesvolle projectoplossingen die leiden tot inclusieve, houdbare resultaten voor de bloei van het menselijk levensonderhoud en ecosystemen op verschillende tijdruimtelijke schalen.
• Draag bij aan een opkomend geheel van onderzoek en actie dat het reguliere milieudenken opnieuw definieert, geleid door hedendaagse, alternatieve natuurbehoudsepistemologieën.
• Leid organisaties en initiatieven bij het creëren en implementeren van duurzame en regeneratieve systemen die voldoen aan de behoeften van mensen en ecosystemen.
• Design and carry out original, ethical research informed by relevant literature and grounded in appropriate methodologies and approaches.
• Contribute to scholarship and practice of the field through publishable research findings.

Dit programma is ideaal voor professionals die enthousiast zijn over het produceren van op bewijs gebaseerde analyses om de sociale en ecologische dimensies van duurzame transformaties, de relatie tussen wetenschap en samenleving bij het bevorderen van een duurzamere toekomst, en nieuwe en inclusieve benaderingen voor gemeenschapsgerichte probleemoplossing en duurzame oplossingen te onderzoeken. ontwikkeling. Carrièrepaden kunnen zijn:

• Klimaat- en milieuanalist
• Hoofdontwerper of -directeur duurzaamheid
• Adviseur energiebeleid
• Specialist in regeneratieve systemen
• Groene technologie-innovator
• Ontwerper van duurzaamheidscurricula
• University faculty
• Leiderschaps- en onderzoeksrollen in de academische wereld, de overheid, NGO's en het bedrijfsleven