South Europe College

Master of Business Administration in Management

De doelgroep voor een vervolgopleiding bestaat doorgaans uit mensen die al in een bedrijfskundig vakgebied werken. Er is echter ook een groeiend aantal mensen dat een vervolgopleiding volgt na in andere vakgebieden te hebben gewerkt, zoals de kunsten, geesteswetenschappen of exacte wetenschappen.

De doelgroep voor een vervolgopleiding wordt ook steeds diverser qua leeftijd en geslacht. Sommige mensen kiezen er bijvoorbeeld voor om een vervolgopleiding te volgen om:

• Vergroot hun verdienpotentieel: een geavanceerde graad kan leiden tot hogere salarissen en meer mogelijkheden voor promotie.
• Verwerf een concurrentievoordeel: een geavanceerde graad geeft individuen een concurrentievoordeel op de arbeidsmarkt.
• Leer nieuwe vaardigheden: met een geavanceerde graad leert u nieuwe vaardigheden en kennis die u kunt toepassen in uw huidige of toekomstige carrière.
• Netwerk met andere professionals: met een geavanceerde graad krijgt u de kans om te netwerken met andere professionals in uw vakgebied.
• Verkrijg een dieper inzicht in het bedrijfsleven: met een geavanceerde graad krijgt u een dieper inzicht in de manier waarop bedrijven werken.

Doelgroepen die specifiek zijn voor dit programma zijn onder meer:

• Personen met 2-7 jaar werkervaring die door willen groeien naar een leiderschaps- of managementpositie.
• Zeer gemotiveerde personen met een sterke academische achtergrond, die de zakelijke kennis en vaardigheden willen verwerven die nodig zijn voor een succesvolle carrière in het bedrijfsleven.
• Personen die het zakelijk inzicht en de leiderschapsvaardigheden willen ontwikkelen die nodig zijn om hun eigen onderneming op te zetten en te laten groeien.
• Personen die werkzaam zijn in verschillende bedrijfssectoren, zoals financiën, marketing, bedrijfsvoering en personeelszaken, en die hun kennis willen verbreden en hun carrière binnen hun vakgebied willen bevorderen.
• Ingenieurs, wetenschappers en andere technische professionals die een overstap willen maken naar een leiderschapsrol of een carrière in het bedrijfsmanagement ambiëren.
• Personen die werkzaam zijn in de non-profitsector en die de zakelijke vaardigheden willen ontwikkelen die nodig zijn om non-profitorganisaties effectiever te leiden.
• Internationale studenten die inzicht willen verwerven in het internationale bedrijfsleven en hun inzetbaarheid in multinationale omgevingen willen vergroten.

Om aan de eisen van het programma te voldoen, moet de student dertien cursussen behalen. Deze cursussen kunnen binnen een jaar en vier maanden worden afgerond.

Jaar 1

Semester 1:

• BSN 701: Management en leiderschap (8 ECTS-studiepunten)
• BSN 702: Financiën (8 ECTS-studiepunten)
• BSN 703: Marketing (8 ECTS-studiepunten)
• PMG 714: Supply Chain Management (6 ECTS-studiepunten)

Semester 2:

• BSN 704: Strategisch management (8 ECTS-studiepunten)
• BSN 705: Economie (8 ECTS-studiepunten)
• BSN 706: Boekhouden (8 ECTS-studiepunten)
• BSN 707: Geavanceerde onderwerpen in management (6 ECTS-studiepunten)

Jaar 2

Semester 1:

• PMG 711: Geavanceerd projectmanagement (6 ECTS-studiepunten)
• PMG 712: Projectrisicomanagement (6 ECTS-studiepunten)
• PMG 723: Agile projectmanagement (6 ECTS-studiepunten)
• PMG 724: Programma- en portfoliomanagement (6 ECTS-studiepunten)
• PMG 725: Global Project Management (6 ECTS-studiepunten)

Na afronding van het programma zijn afgestudeerden in staat om verantwoordelijkheid en zelfstandigheid te nemen op de volgende gebieden:

• Zelfstandig en verantwoordelijk werken, initiatief nemen en weloverwogen beslissingen nemen binnen de vastgestelde kaders.
• Pas kennis en vaardigheden toe in nieuwe of onbekende zakelijke contexten.
• Zorg dat u uw kennis en vaardigheden voortdurend bijwerkt, zodat u op de hoogte blijft van de veranderende bedrijfspraktijken.
• Effectief projecten leiden en beheren, waarbij u blijk geeft van sterke plannings-, organisatie- en timemanagementvaardigheden.
• Handel ethisch en verantwoordelijk en houd daarbij rekening met de impact van bedrijfsbeslissingen op belanghebbenden en het milieu in het algemeen.

Kennisuitkomsten

• Begrijp de fundamentele principes en praktijken van de belangrijkste bedrijfsfuncties, zoals financiën, marketing, bedrijfsvoering en personeelszaken.
• Krijg inzicht in geavanceerde managementtheorieën, -concepten en -principes, zoals organisatorisch gedrag, leiderschap en verandermanagement.
• Begrijp het interdisciplinaire karakter van management en het belang van het integreren van kennis uit verschillende vakgebieden.
• Herken hedendaagse managementtrends en best practices in verschillende sectoren.

Vaardigheden Resultaten

• Pas kritisch denkvermogen en analytische vaardigheden toe om bedrijfsproblemen te diagnosticeren en effectieve oplossingen te formuleren.
• Ontwikkel en implementeer strategische plannen die aansluiten op de organisatiedoelen en -doelstellingen.
• Voer grondige financiële analyses uit en neem weloverwogen financiële beslissingen.
• Gebruik effectieve communicatievaardigheden om complexe bedrijfsinformatie aan uiteenlopende doelgroepen te presenteren.
• Leid en manage teams op een effectieve manier, bevorder samenwerking en behaal betere resultaten.
• Toon aan dat u over sterke onderhandelings- en probleemoplossende vaardigheden beschikt om complexe zakelijke situaties aan te kunnen.

Het programma maakt over het algemeen gebruik van de onderwijsmethoden ‘Flipped Classroom’, ‘Interactief e-learning’ en ‘Doorlopende beoordeling’ via:

• Wekelijkse online, opgenomen, asynchrone videocolleges waarin alle beoogde leerresultaten (per module-eenheid) worden behandeld.
• Wekelijkse quizzen en/of opdrachten die de resultaten van de videocolleges behandelen. (per module-eenheid)
• Wekelijks geplande synchrone online tutorial-discussies. (per module-eenheid)
• Regelmatige synchrone seminars waarin alle leerresultaten van het programma aan bod komen.
• Periodieke opdrachten, waarin het alomvattende begrip van de wijze waarop de beoogde leerresultaten van de verschillende programmamodules en -eenheden met elkaar verbonden zijn, wordt geëvalueerd.
• De lessen worden virtueel gegeven via Zoom en het Learning Management System (Moodle LMS).
• Diagnostische, formatieve en summatieve vragen zijn in alle cursussen opgenomen. Docenten kunnen de statistische analyse van Moodle gebruiken om belangrijke aandachtspunten te markeren, zowel voor groepen als voor individuele studenten.
• Individuele studenten kunnen hun prestaties ook beoordelen en om verduidelijking vragen via de cursusforums of livediscussies.