Rochester Institute of Technology (RIT)
Master of Science in Dovenonderwijs
Rochester, Verenigde Staten
MSc (Master of Science)
DUUR
2 jaren
TALEN
Engels
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
EERSTE STARTDATUM
COLLEGEGELD
USD 41.424 / per year *
STUDIE FORMAAT
Afstand leren, Op de campus
* $41.424 - $54.974 | gebaseerd op behaalde studiepunten
Kies uit virtuele en on-campus evenementen waar u in contact kunt komen met andere toekomstige studenten en toelatingsadviseurs, kennis kunt maken met onze directeuren van masteropleidingen en inzicht kunt krijgen in hoe kandidaten worden beoordeeld en ge
De masteropleiding Dovenonderwijs bereidt studenten voor op de landelijke behoefte aan docenten voor dove en slechthorende middelbare scholieren. Het programma leidt docenten op tot effectieve en ethische professionals, maar ook tot wetenschappers en leiders in het vakgebied.
Faculteit leden zijn internationale leiders in onderzoek en zijn zeer bekwaam in het onderwijs aan doven. Een zorgvuldig ontworpen systeem van facultaire advisering is een prominente eigenschap van het programma. On-campus faciliteiten, state-of-the-art technologie en een goed ingevoerd systeem van educatieve toegangsdiensten zorgen ervoor dat dit een vitaal programma is voor zowel dove als horende studenten die een loopbaan als professionele opvoeder van dove studenten wensen.
RIT kent jaarlijks meer dan $ 37 miljoen toe aan verdienstebeurzen en assistentschappen aan afgestudeerde studenten. Beurzen variëren van 5% van het collegegeld tot het volledige collegegeld. Beurzen zijn gebaseerd op de academische excellentie van een aanvrager. Er worden veel dingen overwogen bij het toekennen van beurzen - bachelorcijfers, scores van graduate placement tests en uw onderzoeks- en werkervaring spelen allemaal een rol.
Graduate assistantships worden aangeboden aan voltijds afgestudeerde graduate studenten om te dienen als onderwijs-, onderzoeks- of administratief assistent. Graduate Assistants ontvangen loon (bepaald door de afdeling die de aanstelling maakt) in ruil voor het uitgevoerde werk. Veel graduate assistants ontvangen ook collegegeldkwijtschelding (d.w.z. collegegeldondersteuning) naast het ontvangen van loon voor assistentschapstaken.
Afgestudeerde studenten kunnen zowel beurzen als assistentschappen krijgen. Deze financieringsmogelijkheden zijn hetzelfde voor zowel Amerikaanse als internationale aanvragers.
RIT kent elk jaar meer dan $30 miljoen aan beurzen en assistentschappen toe aan afgestudeerde studenten. Beurzen variëren van 10% - 40% van het collegegeld. Ons gemiddelde beursbedrag is ongeveer 30% van het collegegeld of $ 13,000. Prijzen zijn gebaseerd op de academische uitmuntendheid van een aanvrager. Bij het toekennen van beurzen wordt met veel dingen rekening gehouden: bachelorcijfers, testscores voor afgestudeerden en je onderzoeks- en werkervaring.
Afgestudeerde assistentschappen worden aangeboden aan voltijds afgestudeerde studenten om te dienen als onderwijs-, onderzoeks- of administratieve assistenten. Afgestudeerde assistenten ontvangen loon (bepaald door de afdeling die de aanstelling doet) in ruil voor verrichte werkzaamheden. Veel afgestudeerde assistenten ontvangen ook kwijtschelding van collegegeld (dwz collegegeldondersteuning) naast het loon voor assistentschapstaken.
Afgestudeerde studenten kunnen zowel beurzen als assistentschappen krijgen. Deze financieringsmogelijkheden zijn hetzelfde voor zowel Amerikaanse als internationale aanvragers.
Optionele Co-Op
Coöperatief onderwijs is betaalde werkopdrachten bij bedrijven en organisaties in de VS en daarbuiten. Coöperatief onderwijs stelt studenten in staat om een of meer semesters te werken in een fulltime, betaalde functie gerelateerd aan hun academische programma voordat ze afstuderen. Veel studenten gebruiken coöperatief inkomen om hun opleiding te financieren.
Werk-leer
Afgestudeerde studenten die fulltime studeren, kunnen een aanvraag indienen om parttime op de campus te werken. RIT heeft jaarlijks meer dan 9.000 banen beschikbaar en studenten werken doorgaans 10 tot 20 uur per week. Internationale studenten die studeren met een F-1 of J-1 visum mogen maximaal 20 uur per week op de campus werken en 40 uur tijdens pauzes.
Natuurlijk werk vereist een minimum van vier semesters. Er moet een cumulatieve GPA van minimaal 3,0 worden aangehouden. Voor het afstuderen wordt van de studenten verwacht dat ze op zijn minst gebarenvaardigheden op middelbaar niveau hebben, zoals bepaald door een Gebarentaalvaardigheidsgesprek.
Secundair onderwijs voor dove of slechthorende studenten, MS-graad, typische cursusvolgorde
Eerste jaar
- MSSE-700 Geschiedenis van Doven Onderwijsgedachten en Praktijken
- MSSE-701 Psychologie en menselijke ontwikkeling
- MSSE-703 Speciaal onderwijs in de sociale context
- MSSE-704 Lesgeven aan dove leerlingen met speciale onderwijsbehoeften
- MSSE-710 Algemene instructiemethoden
- MSSE-712 Practicum
- MSSE-715-problemen in het reguliere onderwijs
- MSSE-725 Structuren van ASL en Engels
- MSSE-726 Taalverwerving en leren
- MSSE-727 ASL in instructiebezorging
- MSSE-785 Grondslagen van educatief onderzoek
Tweede jaar
- MSSE-702 Educatieve en culturele diversiteit
- MSSE-713 Beoordelingsprincipes en praktijken
- MSSE-714 Curriculuminhoud en instructiemethoden
- MSSE-722 Educatieve audiologie en gesproken taalontwikkeling
- MSSE-728 Alfabetisering en dove adolescenten
- MSSE-760 Student Onderwijs I*
- MSSE-761 Studentenonderwijs II*
- MSSE-790 professionele portfolio
- MSSE-794 Onderzoek in het onderwijs (keuzevak)
Industries
- K-12 Onderwijs
- Non-profit
- Ander onderwijs
Typische jobtitels
- Leraar van de Doven