Rochester Institute of Technology (RIT)
Master of Science in de gezondheidszorg Interpretatie
Rochester, Verenigde Staten
MSc (Master of Science)
DUUR
2 jaren
TALEN
Engels
TEMPO
Deeltijd
DEADLINE VOOR AANMELDING
EERSTE STARTDATUM
COLLEGEGELD
STUDIE FORMAAT
Blended
De meeste van onze programma's bieden "doorlopende" beoordeling van aanvragen - er is geen specifieke deadline voor aanvragen; aanvragen worden het hele jaar door geaccepteerd en beoordeeld.
Lees meer over hoe RIT is het aanpakken van de coronavirus crisis hier
Overzicht
De Master of Science-opleiding in de interpretatie van de gezondheidszorg is ontworpen om te voldoen aan de eisen van landelijk gecertificeerde gebarentolken die een master willen die specifiek is voor werken in zorgomgevingen. Het National Technical Institute for Deaf's Department of American Sign Language and Interpreting Education beheert het programma met een deel van de cursus die wordt bijgedragen door RIT's College of Health Sciences and Technology. Dit unieke programma:
- Dit komt tegemoet aan de groeiende vraag naar gespecialiseerde gebarentaaltolken naarmate meer dove en slechthorende professionals de medische / gezondheidszorgsector betreden.
- Verhoogt het aantal gespecialiseerde gebarentolken die werkzaam zijn in de instellingen voor de gezondheidszorg van patiënten.
- Bereidt tolken voor om te werken in leiderschapsrollen in het veld voor de interpretatie van gezondheidszorg.
RIT kent jaarlijks meer dan $ 37 miljoen toe aan verdienstebeurzen en assistentschappen aan afgestudeerde studenten. Beurzen variëren van 5% van het collegegeld tot het volledige collegegeld. Beurzen zijn gebaseerd op de academische excellentie van een aanvrager. Er worden veel dingen overwogen bij het toekennen van beurzen - bachelorcijfers, scores van graduate placement tests en uw onderzoeks- en werkervaring spelen allemaal een rol.
Graduate assistantships worden aangeboden aan voltijds afgestudeerde graduate studenten om te dienen als onderwijs-, onderzoeks- of administratief assistent. Graduate Assistants ontvangen loon (bepaald door de afdeling die de aanstelling maakt) in ruil voor het uitgevoerde werk. Veel graduate assistants ontvangen ook collegegeldkwijtschelding (d.w.z. collegegeldondersteuning) naast het ontvangen van loon voor assistentschapstaken.
Afgestudeerde studenten kunnen zowel beurzen als assistentschappen krijgen. Deze financieringsmogelijkheden zijn hetzelfde voor zowel Amerikaanse als internationale aanvragers.
RIT kent elk jaar meer dan $30 miljoen aan beurzen en assistentschappen toe aan afgestudeerde studenten. Beurzen variëren van 10% - 40% van het collegegeld. Ons gemiddelde beursbedrag is ongeveer 30% van het collegegeld of $ 13,000. Prijzen zijn gebaseerd op de academische uitmuntendheid van een aanvrager. Bij het toekennen van beurzen wordt met veel dingen rekening gehouden: bachelorcijfers, testscores voor afgestudeerden en je onderzoeks- en werkervaring.
Afgestudeerde assistentschappen worden aangeboden aan voltijds afgestudeerde studenten om te dienen als onderwijs-, onderzoeks- of administratieve assistenten. Afgestudeerde assistenten ontvangen loon (bepaald door de afdeling die de aanstelling doet) in ruil voor verrichte werkzaamheden. Veel afgestudeerde assistenten ontvangen ook kwijtschelding van collegegeld (dwz collegegeldondersteuning) naast het loon voor assistentschapstaken.
Afgestudeerde studenten kunnen zowel beurzen als assistentschappen krijgen. Deze financieringsmogelijkheden zijn hetzelfde voor zowel Amerikaanse als internationale aanvragers.
Optionele Co-Op
Coöperatief onderwijs is betaalde werkopdrachten bij bedrijven en organisaties in de VS en daarbuiten. Coöperatief onderwijs stelt studenten in staat om een of meer semesters te werken in een fulltime, betaalde functie gerelateerd aan hun academische programma voordat ze afstuderen. Veel studenten gebruiken coöperatief inkomen om hun opleiding te financieren.
Werk-leer
Afgestudeerde studenten die fulltime studeren, kunnen een aanvraag indienen om parttime op de campus te werken. RIT heeft jaarlijks meer dan 9.000 banen beschikbaar en studenten werken doorgaans 10 tot 20 uur per week. Internationale studenten die studeren met een F-1 of J-1 visum mogen maximaal 20 uur per week op de campus werken en 40 uur tijdens pauzes.
Het programma begint met een professioneel seminar van een week op de campus dat elk jaar in de eerste week van juni wordt gehouden. Deze cursus bestaat uit voorlezingen, 40 uur klassikaal onderwijs en opdrachten die moeten worden voltooid na de sessies op de campus. De cursus is ontworpen om cruciale inleidende inhoud te leveren en verbindingen te creëren die vertrouwen en verstandhouding tussen klasgenoten opbouwen. Deze eerste verbinding bevordert de betrokkenheid van studenten bij de op reflectie gebaseerde onderdelen van het programma. De cursus Professional Seminar legt de theoretische parameters vast die u geacht wordt te volgen bij case-analyse en stelt een kader vast voor het voeren van online discussies op veilige en vertrouwelijke manieren.
De overige cursussen worden online gevolgd. Er wordt geschat dat voor elke cursus 9-12 uur per week nodig is voor klassikale opdrachten. Cursusmateriaal wordt geleverd via zowel synchrone als asynchrone methoden. In je laatste semester voltooi je een sluitstukproject dat bestaat uit een onderzoekspaper of een project.
De opleiding kan zowel in voltijd als in deeltijd worden gevolgd: één studiejaar (met twee zomers) voor voltijdstudenten of twee studiejaren (met twee zomers) voor deeltijdstudenten.
Interpretatie van de gezondheidszorg (voltijd), MS-graad, typische cursusvolgorde
Eerste jaar
- HCIA-610 Interpretatie van onderzoeksinstellingen (zomer)
- HCIA-705 Professioneel Seminar (zomer)
- HCIA-719 Theorieën van vertaling en tolken (zomer)
- HCIA-715 Menselijke lichaamssystemen/ziekten I*
- HCIA-720 Gezondheidszorg Praktijk Tolken I*
- HCIA-730 Menselijke lichaamssystemen/ziekten II**
- HCIA-740 Gezondheidszorg Praktijk Tolken II**
- HCIA-760 onderzoeksmethoden in tolken
- HLTH keuzevak
Tweede jaar
- HCIA-750 Gezondheidszorg Tolken binnen een diverse dovengemeenschap (zomer)
- HCIA-770 Capstone Prof Proj/Rsrch Paper (zomer)
*HCIA-715 en HCIA-720 worden gevolgd in sessie 1 (eerste 7 weken) van het semester.
**HCIA-730 en HCIA-740 worden afgenomen in sessie 2 (laatste 7 weken) van het semester.
Interpretatie van de gezondheidszorg (deeltijd), MS-graad, typische cursusvolgorde
Eerste jaar
- HCIA-705 Professioneel Seminar (zomer)
- HCIA-719 Theorieën van vertaling en tolken (zomer)
- HCIA-715 Menselijke lichaamssystemen/ziekten I*
- HCIA-720 Gezondheidszorg Praktijk Tolken I*
- HCIA-730 Menselijke lichaamssystemen/ziekten II**
- HCIA-740 Gezondheidszorg Praktijk Tolken II**
Tweede jaar
- HCIA-610 Interpretatie van onderzoeksinstellingen (zomer)
- HCIA-750 Gezondheidszorg Tolken binnen een diverse dovengemeenschap (zomer)
- HCIA-760 onderzoeksmethoden in tolken
- HCIA-770 Capstone Prof Proj/Rsrch Paper
- HLTH keuzevak
*HCIA-715 en HCIA-720 worden gevolgd in sessie 1 (eerste 7 weken) van het semester.
**HCIA-730 en HCIA-740 worden afgenomen in sessie 2 (laatste 7 weken) van het semester.
Industrieën
- Gezondheidszorg
- Non-profit
- Ander onderwijs
Typische functietitels
- Manager tolkdiensten
- Tolk gebarentaal