La Salle Campus Barcelona – Universidad Ramon Llull
Dubbele graad in Internationale Informatica + Management, Bedrijfskunde en Technologie
Barcelona, Spanje
Bachelor
DUUR
5 jaren
TALEN
Engels
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
EERSTE STARTDATUM
COLLEGEGELD
EUR 18.216 / per year
STUDIE FORMAAT
Op de campus
* de toelatingsprocedure blijft open tot het programma vol is
Deze vijfjarige dubbele bacheloropleiding, die volledig in het Engels wordt gegeven op La Salle Campus Barcelona combineert ingenieurswetenschappen en bedrijfskunde. Studenten behalen hiermee twee officiële diploma's en ontwikkelen tegelijkertijd zowel technische als strategische zakelijke vaardigheden. Het programma omvat 362 ECTS-credits , start in september 2026 en biedt een zeer internationale ervaring, met studenten en docenten uit meer dan 100 nationaliteiten, evenals een internationale studieperiode in de VS of een andere internationale bestemming .
Het curriculum legt de nadruk op praktijkgericht leren door middel van projecten uit de praktijk, casestudies, teamwork en toegang tot geavanceerde laboratoria vanaf het eerste jaar, waardoor studenten theoretische kennis in de praktijk kunnen toepassen. Het programma is ontworpen om afgestudeerden voor te bereiden op leidinggevende functies in technologiegedreven sectoren en stimuleert innovatie, aanpassingsvermogen en probleemoplossend vermogen in een snel veranderende wereldmarkt.
Daarnaast wordt de opleiding erkend voor haar academische excellentie door middel van prestigieuze accreditaties en kwaliteitskeurmerken, waaronder de ABET-accreditatie , de AQU Excellence-accreditatie en een sterke positie in het QS Stars Rating System . Dit benadrukt de hoge onderwijskwaliteit, de internationale oriëntatie, de studenttevredenheid en de inzetbaarheid van afgestudeerden op de arbeidsmarkt.
Methodologie
Het systeem van de graad in management van technologische bedrijven is gebaseerd op de dynamische methodologie van La Salle. De belangrijkste punten zijn:
- Leermethode Challenge by Challenge
- Empowerment van kennis, vaardigheden en tools
- Internationalisering en globalisering
- Technologie als leercentrum
Leren door uitdaging
De geleerde theorie zal voortdurend worden toegepast op de praktijk, managementcases, projecten met bedrijven, bedrijfssimulaties en probleemoplossing. Je analyseert ook bestaande theorieën om een diep inzicht in de zakenwereld te ontwikkelen.
Kennis, capaciteiten en tools
Je krijgt een praktische leeraanpak waarmee je kennis, maar ook persoonlijke en professionele vaardigheden kunt ontwikkelen. Je bereidt jezelf voor op het starten van een professionele carrière in een snel veranderende internationale zakelijke omgeving. Teamwerk, leiderschaps- en communicatievaardigheden en praktisch gebruik van tools (voor het maken en beheren van databases, webontwikkeling, contentbeheer van sociale mediakanalen, IT-systemen of voor het ontwerpen en beheren van mobiele applicaties) zullen van fundamenteel belang zijn tijdens uw leerproces.
Per definitie internationaal
Internationalisering is een van onze kenmerken, daarom is ons programma ontworpen en beheerd door een internationaal team van docenten. Je hebt een cultureel diverse campuservaring met meer dan 40 nationaliteiten en docenten van over de hele wereld. Bij La Salle begrijpen we dat studenten internationale ervaringen moeten hebben om als persoon te groeien, en daarom bieden we je een reeks mogelijkheden (verblijven in Shanghai en San Francisco en het modelproject van de Verenigde Naties in de stad New York), waarmee je verschillende programma's kunt volgen in Londen, Parijs, Brussel, Frankfurt, Australië, China of Latijns-Amerika.
Het belang van technologie
Deze opleiding combineert de wereld van technologie en business. Bedrijven, economieën en onze samenlevingen worden snel getransformeerd door technologie. Hiermee begrijpen we dat bedrijfskundestudenten het belang van technologie moeten begrijpen en hoe ze ermee moeten omgaan om nieuwe kansen te ontwikkelen. We bereiden je voor op de toekomst, zodat je voorbereid kunt zijn op verandering en onzekerheid, en om te profiteren van het potentieel van technologie om onze samenleving een betere plek te maken.
Jaar 1
Semester 1 / Semester 2
- Algebra (8 ECTS)
- Berekening (10 ECTS)
- Ontwerp en gebruiksvriendelijkheid I (5 ECTS)
- Basiscursus elektronica (12 ECTS)
- Inleiding tot computers (9 ECTS)
- Programmeermethodologie en -technologie (10 ECTS)
- Denken en creativiteit I (2 ECTS)
Semester 1
- Principes van bedrijfsmanagement (6 ECTS)
Semester 2
- Intercultureel management (6 ECTS)
- Creativiteit en innovatie in technologische organisaties (4 ECTS)
Jaar 2
Semester 1 / Semester 2
- Databases (5 ECTS)
- Objectgeoriënteerd ontwerpen en programmeren (6 ECTS)
- Statistiek en wiskundige analyse (8 ECTS)
- Denken en creativiteit II (2 ECTS)
- Digitale systemen en microprocessoren (9 ECTS)
- Lokale netwerken (6 ECTS)
Semester 1
- Communicatieve vaardigheden (6 ECTS)
- Inleiding tot de economie I: Markt, prijzen en de onderneming (6 ECTS)
- Programmeerprojecten I (3 ECTS)
- Principes van digitale marketing (6 ECTS)
Semester 2
- Boekhouding I (6 ECTS)
- Inleiding tot de economie II: Het meten van de nationale economie (6 ECTS)
- Programmeerprojecten II (4 ECTS)
Jaar 3
Semester 1 / Semester 2
- Denken en creativiteit III (3 ECTS)
- Geavanceerd programmeren en datastructuren (8 ECTS)
Semester 1
- Principes van boekhouding II (4 ECTS)
- Verbinding van datanetwerken (4 ECTS)
- Marketingpractica (6 ECTS)
- Ondernemerschap (6 sp.)
- Webprojecten I (4 ECTS)
- Besturingssystemen (5 sp.)
Semester 2
- Financiën (6 ECTS)
- Leidinggeven aan mensen (6 ECTS)
- Beheer van technische projecten (6 ECTS)
- Webprojecten II (5 ECTS)
- Geavanceerde besturingssystemen (4 ECTS)
- Operationeel en supply chain management (6 ECTS)
Jaar 4
Semester 1
- Systeemontwerp en -beheer (6 ECTS)
- 3D-computergrafiek (5 ECTS)
- Bedrijfsfinanciering (6 sp.)
- Duurzaamheid beheren (6 ECTS)
- Slimme samenleving (6 ECTS)
- Beheer van opkomende technologieën (6 ECTS)
Semester 2
- Netwerken en IT-beveiliging (4 ECTS)
- Programmeertalen I (6 ECTS)
- Kennisgebaseerde systemen (4 ECTS)
- Randapparatuur (4 ECTS)
- Strategisch management in een mondiale context (6 ECTS)
- Ethiek en technologisch management (6 ECTS)
- Datagestuurde besluitvorming (6 ECTS)
- Leiderschapsvaardigheden (3 ECTS)
Jaar 5
Semester 1
- Computerarchitectuur (5 ECTS)
- Softwaremethodologie I (4 ECTS)
- Softwaremethodologie II (4 ECTS)
- Datamining (5 ECTS)
- Gedistribueerde architectuurprojecten (4 ECTS)
- Programmeren van mobiele apparaten (4 ECTS)
- Stages I (6 ECTS)
Semester 2
- Technische stages (4 ECTS)
- Stages II (6 ECTS)
- Eindscriptie (16 ECTS)
- Afstudeerproject (12 ECTS)
Goals
De Double Degree-programma's zijn veeleisender dan de vierjarige bacheloropleidingen (240 ECTS-studiepunten) en de single Degree-programma's. Daarom zijn deze cursussen ontworpen voor studenten met uitstekende academische resultaten die zich hebben gespecialiseerd in het wetenschappelijk-technologisch baccalaureaat. Kandidaten voor deze opleiding moeten bij het afronden van de toelatingsprocedure bewijs leveren van hun academische prestaties in hun laatste jaren van de middelbare school.
De dubbele kwalificatie in internationale computertechniek en bedrijfs- en technologiemanagement aan La Salle BCN heeft als doel de technologische en zakelijke leiders van de toekomst op te leiden die in staat zijn om leiding te geven aan bedrijfsmanagementactiviteiten, adviesdiensten te leveren en IT-systemen te implementeren die problemen met gegevensverwerking in een bedrijf of organisatie oplossen, zowel op wereldwijde schaal als op lokale functionele gebieden.
Er is een grote vraag op de markt naar professionals met analytische vaardigheden en managementcapaciteiten, wier profiel geschikt is voor functies in strategisch management (Financiën, Personeelszaken, Verkoop en Marketing, Distributie en Handel, enz.) of in het directiemanagement, aan de top van de bedrijfsorganisatie.
Ben je een internationale student die van plan is te studeren aan La Salle Campus Barcelona ? Er zijn verschillende beurzen beschikbaar voor het studiejaar 2025/26. Deze beurzen belonen academische excellentie , leiderschapspotentieel en financiële behoefte , en veel ervan zijn gedurende de hele studie hernieuwbaar. Sommige zijn ook afgestemd op specifieke opleidingsachtergronden, zoals het IB-diploma of alumni van La Salle .
Dit zijn de belangrijkste beursopties:
- Beurzen voor academische excellentie en dossiervorming: dekken 50% tot 70% van het collegegeld voor studenten met een eindcijfer van 8,0 of 9,5 of hoger. Elk jaar is verlenging mogelijk.
- Be an International Leader: Voor studenten met een cijfer van 7.0 of hoger, gericht op leiderschap en buitenschoolse activiteiten. 30% korting op het collegegeld.
- IB Diploma Scholarship: Voor studenten die 35+ punten behalen voor het IB Diploma. Dekt 50% tot 70% van het collegegeld voor het eerste jaar, afhankelijk van de score.
- Economische ondersteuningsbeurzen: dekking van 10% tot 50% van het collegegeld voor studenten met een sterk academisch profiel en beperkte financiële middelen.
- Scholen en faculteitsbeurzen van La Salle: Voor afgestudeerden van scholen van La Salle en huidige studenten die bijdragen aan campusactiviteiten. De voordelen variëren afhankelijk van profiel en betrokkenheid.
De dubbele bacheloropleiding Internationale Computerwetenschappen en Bedrijfs- en Technologiemanagement biedt een solide basis in internationaal bedrijfsmanagement, waarbij een ondernemend, innovatief en mondiaal perspectief wordt gecombineerd. Afgestudeerden zijn voorbereid op een breed scala aan bedrijfsfuncties, waaronder financiën, marketing, operations, human resources, technologie- en innovatiemanagement en projectmanagement. Het programma ontwikkelt tevens belangrijke professionele vaardigheden zoals leiderschap, communicatie, teamwork, analytisch denken en probleemoplossend vermogen, waardoor afgestudeerden succesvol kunnen zijn in multiculturele en internationale omgevingen.
Carrièremogelijkheden zijn er in functies binnen digitale business, productmanagement, marketing, data-analyse, consultancy, financiën, e-commerce en ondernemerschap. Afgestudeerden zijn bovendien goed toegerust om hun eigen startups te lanceren. Daarnaast biedt de opleiding toegang tot toonaangevende internationale masterprogramma's aan prestigieuze instellingen wereldwijd.
Het systeem waarmee we de opleiding Technologisch Bedrijfsmanagement aanbieden, is gebaseerd op de dynamische methodologie, kenmerkend voor La Salle. De belangrijkste punten zijn:
- Leermethode Leren door Uitdaging
- Verbetering van kennis, vaardigheden en hulpmiddelen
- Internationalisering en globalisering
- Technologie als leercentrum.
Slim leren
Een nieuw onderwijsmodel voor een nieuw normaal.
Dit nieuwe normaal vereist een nieuwe manier van lesgeven en leren, aangepast aan een veranderende en onzekere situatie die vraagt om flexibel, intelligent en technologisch leren dat zich aanpast aan alle nieuwe onderwijsbehoeften van de leerlingen.
La Salle Campus Barcelona - Ramon Llull University onderschrijft het nieuwe Smart Learning-model en zet een nieuwe stap in zijn innovatieve DNA, dat van invloed is op alle gebieden van het onderwijsproces: de service aan de studenten, internationale uitwisselingen, externe stages, het telewerkmodel dat wordt toegepast op stages met bedrijven, de banenbank en onderzoeksprojecten.
Wat is het nieuwe Smart Learning-model?
State-of-the-art technologie is geïmplementeerd in de klaslokalen waardoor studenten, zowel nationaal als internationaal, die de Campus niet kunnen bereiken, lessen kunnen bijwonen en deelnemen zonder fysiek in het klaslokaal te zijn. De sessies die met studenten ter plaatse worden gegeven, worden live uitgezonden via internet en degenen die virtueel aanwezig zijn, worden op schermen geprojecteerd, zodat docenten en studenten ter plaatse hen kunnen zien en ermee kunnen communiceren. Alle studenten, zowel ter plaatse als degenen die niet naar de campus kunnen komen, vormen een enkele groep met behoud van hetzelfde academische schema en contact met hun klasgenoten en docenten.
Met het nieuwe Smart Learning-model krijgen studenten een training die:
- Gepersonaliseerd, omdat het zich aanpast aan de student en zijn behoeften of omstandigheden, ongeacht het gezondheidsscenario.
- Flexibel, omdat het de barrières van online of face-to-face methoden overwint met een platform dat face-to-face, blended en afstandsonderwijs mogelijk maakt.
- Intelligent, omdat het een nieuwe manier van lesgeven en leren is die fysieke en interactieve ervaringen combineert.
- Technologisch, om de Smart Learning-methodologie te implementeren, zijn klaslokalen getransformeerd in Smart Classrooms, die bestaan uit:
- Audiosysteem met meer dan 8.000 virtuele microfoons per klaslokaal
- Camera's uitgerust met kunstmatige intelligentie
- Smartboards om inhoud van en naar de Smart Classroom te delen, waardoor samenwerking wordt verbeterd.