Master in de onderwijskunde
Leuven, België
MSc (Master of Science)
DUUR
1 jaar
TALEN
Engels, Nederlands
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
EERSTE STARTDATUM
16 Sep 2026
COLLEGEGELD
EUR 5.613 *
STUDIE FORMAAT
Op de campus
* niet-EER vergoeding
Ontdek alles wat KU Leuven te bieden heeft via een van de webinars van KU Leuven over KU Leuven , toelating & inschrijving, huisvesting en meer.

Schrijf je in voor het webinar van de opleiding van jouw keuze, of voor een algemeen webinar over studentenleven, financiën en huisvesting, en solliciteren aan de KU Leuven. Je vindt er studenten die graag vertellen over hun woon- en leerervaringen aan de KU Leuven en medewerkers die al je vragen beantwoorden.
Registreren Hier.
De Master of Science in Educational Studies biedt een onderzoeksgericht programma met brede expertise op het gebied van onderwijs. De faculteit biedt een uitdagende en dynamische studieomgeving met op onderzoek gebaseerd onderwijs van hoge academische kwaliteit.
Goed onderwijs is veel meer dan effectief lesgeven. De Master of Educational Studies (MESE) is een op onderzoek gebaseerd programma dat meerdere methodologische en theoretische benaderingen van onderwijskwesties presenteert. De MESE is geen lerarenopleiding, maar heeft als doel onderwijsprofessionals academische inzichten te bieden in hedendaagse onderwijsvraagstukken zoals schoolhervormingen, interculturele diversiteit, internationaal beleid, etc.
- Je verwerft een grondig inzicht in onderwijsbenaderingen en -methodologieën.
- Je ontwikkelt de nodige competenties en vaardigheden om onderwijsonderzoek uit te voeren, instrumenten te ontwerpen, trainingsmodules te ontwikkelen en innovatieprocessen te begeleiden en te evalueren.
- Je krijgt inzicht in instructiepsychologie, schoolontwikkeling, professioneel en voortgezet onderwijs en onderwijsbeleid.
Er is een apart voorbereidingsprogramma van een jaar en een masterprogramma van een jaar. Studenten voeren onderwijsonderzoek uit, ontwerpen instrumenten, ontwikkelen trainingsmodules en curricula, begeleiden en evalueren innovatieprocessen en houden zich bezig met de historische en mondiale aspecten van onderwijs.
