Kaunas, Litouwen
DUUR
3 Years
TALEN
Engels
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
Aanvraagdeadline *
EERSTE STARTDATUM
Vraag de vroegste startdatum aan
COLLEGEGELD
EUR 4.290 / per year
STUDIE FORMAAT
Op de campus
* voor aanvragers van buiten de EU/EER 1 juni voor aanvragers uit EU/EER-landen
Invoering
Het studieprogramma Fotografie heeft tot doel de individuele humanistische oriëntatie, esthetische perceptie, kritisch en creatief denken, sociale activiteit, vrijheid van communicatie en verantwoordelijkheid te bevorderen, de professionele vaardigheden van een fotografiespecialist te ontwikkelen op basis van traditionele, alternatieve en digitale fotografie en innovaties van professionele fotografie. activiteit op de verschillende toepassingsgebieden van de kunst van de fotografie, en het verbeteren van de vaardigheden die nodig zijn voor het organiseren van fotografenactiviteiten, rekening houdend met de veranderingen in de omgeving en het inzien van het belang van levenslang leren.
Deze opleiding is veelbelovend en innovatief. Het integreert de activiteiten van professionals op het gebied van alternatieve en digitale fotografie op het gebied van reportagefotografie; Commerciële fotografie; Fotografie van architectuur, driedimensionale kunstwerken en reproductie van kunstwerken. Naast digitale fotografie kunnen studenten de alternatieve processen van analoge fotografie bestuderen en beheersen, zoals Cyanotype, Lith Print en Gum Bichromate. Zij doen interculturele ervaring op door het bijwonen van lezingen van docenten uit het buitenland. Studenten kunnen deeltijds studeren en/of oefenen in Spanje, Italië, Cyprus, Estland, Letland, Bulgarije, Tsjechië, Sakartvelo en Turkije.
Het studieprogramma van afgestudeerde fotografiestudenten kan individueel aan de slag als freelancefotograaf; een bedrijf oprichten en banen creëren in hun vakgebied; werken in teamverband bij fotoservicebedrijven, media-, mode- of reclamebureaus, galerijen, film- of videostudio's, musea; een fotografiebedrijf opzetten; creatieve en projectactiviteiten ontwikkelen en uitbreiden.
specialisatie
De brede toepasbaarheid van fotografie als een manier om visuele informatie over te brengen en het vervagen van de grenzen tussen de functies van fotografie in de arbeidswereld impliceert de behoefte aan multidimensionale professionele training voor de fotograaf. Het vereist een bredere algemene vorming (op het niveau van cognitieve, persoonlijke en sociale vaardigheden) en een smallere maar meer diepgaande opleiding gericht op het ontwikkelen en verdiepen van de specifieke professionele vaardigheden die vereist zijn in een bepaald vakgebied van de fotografie.
De reikwijdte van de activiteiten van een fotograaf – het leveren van fotografische diensten aan klanten, journalistieke fotografie, reclamefotografie, videofilms – dekt niet het hele spectrum van behoeften, aangezien werkgevers in de huidige activiteitenwereld specialisten nodig hebben die professioneel kunnen handelen op het gebied van mode , architectuur, fotografie en reproductie van kunstwerken. Studenten van deze opleiding kunnen zich aanpassen aan een heel spectrum van behoeften.
Studievakken: fotografiegeschiedenis, geschiedenis van film- en videokunst, geschiedenis van de Litouwse kunst en architectuur, tekenen, schilderen, vreemde talen, reproductie van tweedimensionale kunstwerken en fotografie van driedimensionale kunstwerken, communicatiepsychologie, menselijke veiligheid, alternatieve processen in Fotografie, basisprincipes van fotografie, basisprincipes van het gebruik van fotografische apparatuur, commerciële fotografie, theorie en praktijk van fotojournalistiek, voorbereiding van prestatieportfolio, visuele communicatie, beheer van artistieke projecten, creatief schrijven, kunstonderzoek.
leerplan
cursussen
1 semester
- Vreemde taal I (Engels) (niveau I) / Vreemde taal I (Engels) (niveau II), 3 ECTS
- Geschiedenis van de fotografie, 3 sp
- Basisbeginselen van fotografie I, 6 ECTS
- Creatief fotografieproject, 6 ECTS
- Creatief schrijven, 3 sp
- Tekening I, 3 ECTS
- Basisbeginselen van compositie, 6 ECTS
2 semester
- Vreemde taal II (Engels) (niveau I) / Vreemde taal II (Engels) (niveau II), 3 ECTS
- Basisprincipes van architectuurfotografie, 3 ECTS
- Creativiteitsontwikkelingsproject I, 3 ECTS
- Basisbeginselen van het werken met fotografische apparatuur, 3 ECTS
- Alternatieve fotografische processen, 6 sp
- Tekening II, 6 ECTS
- Creatieve praktijk in fotografie I, 6 ECTS
3 semester
- Filosofie, 3 sp
- Computertoepassingen, 3 ECTS
- Basisbeginselen van fotografie II, 3 ECTS
- Theorie en praktijk van fotojournalistiek, 6 sp
- Basisbeginselen van videokunst, 3 ECTS
- Schilderen, 6 sp
- Creatieve praktijk in fotografie II, 2 ECTS
4 Semester
- Mondelinge en schriftelijke communicatie, 3 ECTS
- Videokunstproject, 3 ECTS
- Algemene geschiedenis van kunst en architectuur, 3 sp
- Commerciële fotografie, 6 ECTS
- Creativiteitsproject II, 6 ECTS
- Theorie en praktijk van videoproductie, 6 sp
- Onderwerpen uit de lijst met vrij keuzevakken aangeboden door KK, 3 ECTS
5 semester
- Esthetiek en kunstfilosofie, 3 sp
- Kunstprojectmanagement, 3 sp
- Fotografieproject, 6 ECTS
- Artistiek onderzoek, 3 ECTS
- Geschiedenis van de Litouwse kunst en architectuur, 6 sp
- Creatieve praktijk van fotografie III, 6 ECTS
- Onderwerpen uit de lijst met vrij keuzevakken aangeboden door KK, 3 ECTS
6 semester
- Communicatiepsychologie, 3 ECTS
- Reproductie van platte kunstwerken en fotografie van volumetrische kunstwerken, 3 ECTS
- Voorbereiding van een prestatiemap, 3 ECTS
- Menselijke veiligheid, 3 sp
- Laatste praktijk, 6 ECTS
- Professionele bachelorscriptie, 9 ECTS
- Marketingfundamentals / loopbaanplanning, 3 sp
Fysieke activiteit – semester 1-4.
Taal
Voertaal: Engels
Beoordeling
Beoordelingsprocedures zijn gebaseerd op duidelijk geformuleerde criteria die een betrouwbare beoordeling mogelijk maken van het niveau van kennis, vaardigheden en praktische vaardigheden dat de student tijdens een studieperiode heeft bereikt. De beoordeling van leerprestaties kan collegiaal zijn (de creatieve werken, modellen en projecten van studenten worden gepresenteerd en besproken tijdens een beoordeling met behulp van collegiale beoordeling door een panel van academisch personeel, met deelname van studenten) en diagnostisch (examens, tussentijdse beoordelingen, toetsen, mondelinge ondervraging, schriftelijke ondervraging, enz.).
Jouw docenten
Docenten zijn praktijkmensen en theoretici op het gebied van fotografie. Zij volgen de ontwikkeling van hun leerlingen en passen inspirerende lesmethoden toe.
De onderwijsmethoden die in het studieproces worden gebruikt, zijn passief; actief; interactief; en onderzoek. Het vermogen van studenten tot zelfstudie wordt bevorderd door individuele opdrachten, esthetisch bewustzijn, toepassing van technologie, teamwerk, communicatie met de klant, enz. Specifieke methoden die worden gebruikt voor het bestuderen van fotografie zijn onder meer tussentijdse, semester- en eindscriptiebeoordelingen, het bezoeken en analyseren van tentoonstellingen, documentatie (analoog, digitaal) en presentatie van creatieve werken, deelname aan tentoonstellingen, nationale en internationale wedstrijden op verschillende niveaus, workshops, echte projecten, enz.
Studenten nemen deel aan workshops onder leiding van: Artūras Morozovas (fotograaf (Litouwen)), Tadas Kazakevičius (fotograaf (Litouwen)), Algis Kriščiūnas (schilder, fotograaf (Litouwen)), Jurga Graf (fotograaf, ontwerper (Duitsland, Portugal)), Andre Principe (Portugal), Bernhard Poscher (Oostenrijk), Luis Antonio Rojas (Mexico), Dorota Mościbrodzka (Polen), tijdens zijn studie.
Leerproces
Vanaf het 1e semester wordt de theoretische kennis rechtstreeks toegepast op praktische activiteiten. In het eerste semester bestuderen studenten alternatieve fotografische processen, de geschiedenis van de fotografie en creatief schrijven, en in het tweede semester passen ze deze kennis toe bij het creëren van projecten over architectuurfotografie. In het 2e (semester 3 en 4) en 3e jaar (semester 5) leren studenten theoretische kennis in de praktijk toe te passen, te werken met zowel analoge als digitale apparatuur, en weloverwogen keuzes te maken over de meest geschikte hulpmiddelen om hun creatieve bedoelingen te implementeren, en hun ideeën onthullen.
Er worden persoonlijke kunstprojecten gemaakt, er wordt onderzoek gedaan en tentoonstellingen van werken worden georganiseerd in Kauno Kolegija Hoger Onderwijsinstelling en op andere locaties in het land. Studenten ontwikkelen creatief denken en vaardigheden tijdens het implementeren van beeldende kunstprojecten, verbeteren hun kennis door te werken met analoge en moderne technologieën, en gebruiken theoretische kennis intensief in praktische activiteiten. Er worden verschillende media en interdisciplinaire elementen aangeleerd. In het 2e (semester 4) en 3e jaar (semester 5 en 6) is een blok cursussen in een ander vakgebied opgenomen dat marketing- en ondernemerschapsvaardigheden bevordert. Professionele stages worden uitgevoerd van semester 2 tot 4.