Bachelor of Arts (Hons) in Business Studies
Dublin, Ierland
BA (Bachelor of Arts)
DUUR
3 jaren
TALEN
Engels
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
14 Feb 2026
EERSTE STARTDATUM
28 Feb 2026
COLLEGEGELD
EUR 5.300 / per year *
STUDIE FORMAAT
Op de campus
* EU citizen/Irish resident; International/Non-EU: €6800
Can't attend the event, but want to know more about your Pathway to English language and Higher-level education in Ireland?
Register here to join us on our FREE Ireland education Pathway even on April 18th 2024: href="https://www.cognitoforms.com/IndependentColleges/IndependentCollegeInternationalHousePathwayWebinar
The program is structured in a way that provides each student with the opportunity to study for either a general or a specialist Honours degree in Business Studies. The program offers students the choice of four options for the completion of their Honours Degree.
These Pathway study options are:
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – ( without specialism )
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Accounting and Finance specialism)
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Marketing specialism)
- Bachelor of Arts (Honours) Business Studies – (with Management – Human Resource Management specialism)
Importantly each student has the opportunity to emphasise their choice of study as they progress from the first to the second and to the third year of studies. Individuals, therefore, have great flexibility in their choice of business studies subjects and in planning the development of their own individual undergraduate business education.
As they progress through the program each student is able to make informed decisions about their growing personal areas of business interest and business expertise and is able to match these to their selection of business studies subjects and to their professional career intentions.
Additional Pathways of specialist study are being regularly added to the program framework in order to meet the future needs of different types of business organizations and the particular career needs of our students.
Protection of Enrolled Learners
Independent College has the approval to offer students learner protection insurance. Learner Protection insurance is only in place when each student receives their Insurance Policy.’ Each learner should ensure that they receive a Learner Protection Insurance Policy in their name. Learner Protection insurance is provided by O’Driscoll O’Neil and underwritten by Hiscox Insurance Company Limited. The learner protection policy provides for a refund of fees as specified in the 2012 Act. In some circumstances, it may be possible for a learner to transfer to a similar program in another provider. In such circumstances, the learner may opt to receive the cost of an alternative similar academic program. Transferring to another program is always only a second option. The learner protection insurance policy is governed by s. 65(4)(b) of the 2012 Act.’
Aims & Objectives
The Bachelor of Arts (Honours) in Business Studies (BABS) is a three academic year full-time level 8 program providing theory, knowledge, research skills, and practical skills to those who wish to develop their knowledge in and around the areas of business, management, IT, accounting and finance, and marketing. Business studies as a field of learning continues to grow in the educational sector. One in every eight 2019 applicants for a level 8 degree in Ireland preferred business over any other subject area.
The general program aims are as follows:
- To provide learners with a strong base of contemporary business knowledge through theory, concepts, and methods constituting academic grounding in the core disciplines and skills required for a career in general business
- To provide learners with the environment in which to develop and confirm expertise in the major business disciplines
- To develop in learners a methodical and rational approach to business problem solving and decision making, with the capability to apply acquired knowledge and skills to practical business situations
- To develop in learners a range of intellectual skills, encompassing reasoning and evaluative skills and communication skills that develop as fully as possible their interpersonal abilities.
- To develop the learner's capacity to organize information, argue, negotiate, and defend conclusions, and to present them in a clear and coherent fashion
- To encourage learners to deal with knowledge in a critical and analytical way, with the capacity and confidence to evaluate ideas and opinions underpinned by qualitative and quantitative research findings
- To provide learners with the opportunity to also specialize in a sub-field of business learning and to increase their knowledge and skills in this specialized area of Management, Accounting and Finance, Marketing, and IT
- To provide learners with the knowledge and foundation to pursue further postgraduate study
Accreditation
This is a three-year honors degree program that is QQI accredited. Students will graduate with an internationally recognized Bachelor of Arts (Hons) degree in Business Studies.
Jaar 1
Semester 1
- Bedrijfsculturen 1 (professionele groei)
- Ondernemingsrecht 1
- Principes van marketing 1
- ICT en zakelijke communicatie
- Principes van Management
- Financiële rekening 1
Semester 2
- Bedrijfsculturen 2 (organisaties)
- Ondernemingsrecht 2
- Principes van marketing 2
- Introductie tot HRM
- Principles of Economics
- Gegevensanalyse en statistieken
Jaar 2
Kernvakken (Semester 1 & 2)
- Management Accounting
- Operations & Supply Chain Management
- Hedendaagse marketing
Semester 1
- Bedrijfsinformatiebeheer
- Bedrijfsfinanciën
- Organisatorisch gedrag
Semester 2
- Financiële boekhouding
- Marktonderzoek
- Eigentijdse managementkwesties
Jaar 3
Naast het Common Core Modules laatste jaar, spreken studenten met hun docenten ook de specialistische vakken af die ze voor hun studie willen studeren. Deze worden in het laatste jaar bestudeerd
Kernvakken (Semester 1 & 2)
- Bedrijfsstrategie
- Innovatie & verandermanagement
- Zakelijk project
Accounting Stream (keuzevak)
- belasting
- Financiële rapportage
- Audit en zekerheid
Marketingstream (keuzevak)
- Diensten Marketing
- Merkmanagement
- Internationale marketing
Management / HR-stroom (keuzevak)
- Informatiesystemen voor concurrentievoordeel
- Project management
- ondernemerschap
Onderwijzen en beoordelen
De onderwijs- en leerstrategie van het programma is ontworpen om de cursist in staat te stellen de theoretische en praktische concepten op een ordelijke en logische manier te doorlopen. De beoordelingsstrategie is bedoeld om de praktische toepassing van de kernprincipes van de module te waarborgen en feedback te faciliteren, wat de algehele leerervaring ondersteunt.
Het primaire doel van de strategie van Independent College is dat onderwijs en toetsing het leren ondersteunen. Daarnaast ondersteunt toetsing de normen op basis van passende leerresultaten. De onderwijs- en toetsingsstrategie van het programma is gebaseerd op de QQI Business Award Standards. De leerresultaten van het programma (PLO), de leerresultaten van de module (MLO) en het afstudeerkenmerk vormen ook de basis voor dit proces.
Gedurende het hele programma zullen studenten een gevarieerd aanbod van onderwijs- en leerstrategieën ervaren, die selectief worden gekozen op basis van niveau, module-inhoud en geschiktheid voor beoordeling. De meeste modules worden voornamelijk geleverd door middel van een mix van lezingen en praktische workshops, met zelfstudies ter ondersteuning waar nodig. Meestal wordt het materiaal gepresenteerd tijdens lezingen en workshops, met ondersteunende documentatie die via Moodle beschikbaar is voor studenten.
Het is de bedoeling dat de leerlingen een groot deel van het materiaal zullen opnemen door middel van probleemoplossing en praktische oefeningen. De nadruk zal liggen op het toelaten van de leerlingen om de beschrijving van de oefenproblemen te onderzoeken en mogelijke oplossingen uit te proberen in de workshops. Tutorials zullen worden gebruikt om de leerlingen in staat te stellen hulp te krijgen, moeilijkere onderwerpen te versterken en de leerlingen de mogelijkheid te bieden om hulp te krijgen bij een specifiek probleem.
Het lesgeven is erop gericht dat de leerling probleemoplossende vaardigheden toepast op bestaand programmamateriaal. Vaardigheden worden ontwikkeld via verschillende mechanismen, bijvoorbeeld:
- Geïntegreerde tutorials met betrokkenheid van de industrie.
- Probleemgebaseerde leeroefeningen met vakmensen.
- Co-leveren en gastcolleges over gerichte syllabusinhoud.
- Toepassingsworkshop-sessies, diagnostische vaardigheden en probleemoplossing.
- Case study analyse, review, kritiek - reflectieve leer- en schrijfvaardigheden.
- Blended learning en Flipped Classroom-bezorging
- Online synchrone en asynchrone levering van docenten.
- Gerichte e-learning
Formatieve beoordeling vormt een integraal onderdeel van het leertraject van de leerling. Er wordt feedback gegeven op de oplossingen voor problemen die in de les worden gesteld en opdrachten worden bekritiseerd en uitgedaagd in de leeromgeving. Dit maakt risicobeoordeling en een continu verbeteringsproces onderdeel van hun oplossingsontwerp.
Daarnaast worden de onderwijs- en leerstrategie bepaald door de algemene onderwijs- en leerstrategie van Independent College , het beoordelingssysteem en de modulespecifieke onderwijs- en leerstrategie.
Programma leerresultaten
Aan het einde van het programma moeten studenten in staat zijn om:
- Demonstreer een diepgaande kennis van essentiële zakelijke kennis, theoretische modellen en principes binnen de kernaspecten van het bedrijf.
- Beoordeel kennis en informatie, tools en technieken op een kritische manier om je effectief aan te passen aan veranderende zakelijke omgevingen.
- Beoordeel kritisch de fundamentele elementen van het bedrijfsleven, met name accountancy en financiën, IT en management en marketing, hoe deze verband houden met andere functionele gebieden om effectieve strategische zakelijke beslissingen mogelijk te maken.
- In staat zijn om nieuwe bedrijfsmodellen te identificeren en te benutten bij het nastreven van bedrijfsdoelstellingen en om de persoonlijke productiviteit te optimaliseren.
- Evalueer de verantwoordelijkheden van zakelijke professionals op een professionele manier, identificeer mogelijke ethische dilemma's en evalueer mogelijke oplossingen.
- Demonstreer een uitgebreide reeks verworven zakelijke vaardigheden, inclusief het vermogen om creatief en verantwoordelijk in teams deel te nemen.
- Toon beheersing van onderzoeksprocessen en het vermogen om dit met succes toe te passen in een toegepast bedrijfsproject in een professionele setting.
- Reflecteer op en toon een niveau van academisch vermogen op niveau 8, waardoor verdere academische of professionele ontwikkeling mogelijk is.
Binnen wervingsbureaus, agentschappen en op websites gebaseerde wervingssites zijn er tal van werkgelegenheid op de volgende gebieden:
- Kleine middelgrote ondernemingen
- De publieke sector
- Digitale marketingbureaus
- Grote technische marketinghubs gevestigd in Ierland
Eerdere afgestudeerden van een zusterprogramma in BA (Honours) Business Studies aan Independent College hebben gewerkt bij de volgende bedrijven (geen volledige lijst):
- Staatsstraat
- Orakel
- Digg
- AirBnB
- PWC Groep
- In het gezelschap van husky's
- Procter & Gamble
- Fidelity Investments
- IBM
Independent College heeft onlangs een Student Experience and Careers Officer aangesteld om sterke beoordelingsprocessen en feedbacktools aan te bieden ter ondersteuning van individuele sessies in de training over gedragscompetenties en loopbaanmatching. Dit wordt aangevuld met bezoekende loopbaanbegeleiders en -coaches die betrokken zijn geweest bij de laatstejaars van onze bestaande programma's om de betrokkenheid van cursisten bij de sector te bevorderen. Tot nu toe is er veel nadruk gelegd op het opbouwen van communicatieve vaardigheden en interpersoonlijk vertrouwen om de waarde van cursisten voor een werkgever over te brengen.