Fontys University of Applied Sciences

Bacheloropleiding Conservatorium Tilburg

Je volgt minimaal 3 uur instrumentles per week: individuele lessen, groepslessen, technieklessen en ensemblelessen. Tegelijkertijd leer je reflecteren op je eigen ontwikkeling en die van anderen.

In de ensemble- en kamermuziektrajecten staat teamteaching centraal. Je laat je inspireren door verschillende docenten in een dynamische en collaboratieve context. Daarnaast neem je deel aan projecten en masterclasses, werk je samen met ensembles in residentie en partners in de regio en doe je auditie voor onze concertreeksen. Je curriculum wordt ondersteund door kennis van muziektheorie, muziekgeschiedenis, cultuurtheorie, onderzoek, ondernemerschap, interdisciplinaire vakken en andere keuzevakken (zoals dirigeren, filosofie en didactische vaardigheden).

Op maat gemaakt voor uw behoeften

Je kunt een groot deel van je traject zelf vormgeven. Wij geloven dat onderwijs het beste aansluit bij de behoeften van een student en geven het bij voorkeur vorm aan zijn of haar interesses, kwaliteiten en voorkeuren. Een professioneel mentorenteam begeleidt je bij het maken van de juiste keuzes. Je wordt niet alleen een excellente muzikant die aansluiting vindt bij het bestaande muziekveld, maar we leiden je ook op tot koplopers die inspireren en de huidige stand van zaken veranderen. Onze internationaal gerenommeerde docenten, een uitstekend mentorenteam en een aantal gerenommeerde ensembles in residentie tillen je kunstenaarschap naar een hoger niveau!

Een week aan ons Conservatorium

Aan het Conservatorium Tilburg heb je een 5-daagse studieweek van maandag tot en met vrijdag. In de ochtend worden cursussen aangeboden over muziektheorie, muziekgeschiedenis, cultuurtheorie, ondernemerschap en artistiek onderzoek. In de middag vinden de instrumentlessen (individueel, groepslessen, techniek, complementair instrument) en ensemblelessen plaats. Je hebt ook 's middags tijd om te studeren.

Daarnaast organiseren we concerten op podia, proefconcerten, jazzsessies, masterclasses, etc., samen met onze lokale partners of in het Conservatorium. Daarnaast organiseren we twee projectweken per jaar samen met onze partners in het veld.

De totale studielast bedraagt maximaal 40 uur per week.

Jaar 1

• Ontwikkel basisvaardigheden op het gebied van instrumenten (techniek en interpretatie), muziektheorie, geschiedenis, cultuurgeschiedenis en onderzoek.
• Ensemblelessen: kernensemble & projectsensembles.
• Co-creatie: samenwerken met andere kunstdisciplines.
• Projecten, projectweken en masterclasses.
• Extra pianolessen.
• Klassieke zangers hebben een aanvullende achtergrond in talen (Frans, IPA, Duits, Italiaans).
• Klassieke en jazzzangers hebben een extra traject in het drama (acteursopleiding, theaterimprovisatie).

Jaar 2

• Rijkere en diepgaandere lessen over instrumenten, muziektheorie, geschiedenis, cultuurgeschiedenis en onderzoek.
• Ensemblelessen: kernensemble & projectsensembles.
• Twee inleidende modules (keuze uit 7): over dirigeren, lesgeven, componeren en studio.
• Co-creatie: samenwerken met andere kunstdisciplines.
• Project(weken) en masterclasses.
• Extra instrumentlessen.
• Klassieke zangers hebben een aanvullende achtergrond in talen (Frans, IPA, Duits, Italiaans).
• Klassieke en jazzzangers hebben een extra traject in het drama (acteursopleiding, theaterimprovisatie).

Jaar 3

• Instrument en ensemble gaan verder.
• Cursus ondernemerschap.
• Co-creatie: samenwerken met andere kunstdisciplines.
• Projecten en masterclasses.
• Vrije keuze (30 van de 60 EC): je kunt je eigen traject samenstellen.

Jaar 4

• Concentreer je op het eindexamen.
• Keuzevakken (15EC).
• Cursus ondernemerschap.
• Projecten, projectweken en masterclasses.

Wat ga je leren

We hebben het bachelorprogramma opgebouwd rond zes sleutelvaardigheden die je helpen een pionier te worden: instrument- en ensemblespel, zelfmanagement, interdisciplinariteit, praktijkgericht onderzoek, collectief ondernemerschap en internationale verbondenheid.

Je volgt minimaal 3 uur instrumentles per week, bestaande uit individuele lessen, groepslessen, techniek en ensemble. Dit betekent dat je bijna twee keer zoveel contact hebt met je instrument- en ensembledocenten als op andere conservatoria. Tegelijkertijd leer je reflecteren op jouw ontwikkeling en die van anderen.

Bij de ensemble- en kamermuziektrajecten staat teamteaching centraal in het programma. Je wordt geïnspireerd door verschillende docenten in een dynamische en samenwerkende context. Daarnaast neem je deel aan projecten en masterclasses, werk je samen met ensembles in residentie en partners in de regio en doe je auditie voor onze concertreeks.

Je curriculum wordt ondersteund door kennis van muziektheorie, muziekgeschiedenis, cultuurtheorie, onderzoek, ondernemerschap, interdisciplinaire cursussen en andere keuzevakken (zoals dirigeren, filosofie en onderwijsvaardigheden).

• De academie brengt studenten naar een hoog niveau van uitmuntendheid en verbindt muziek met andere kunstvormen zoals dans, theater en beeldende kunst
• Je wordt een leider in jouw vakgebied en speelt een belangrijke rol in de ontwikkeling van nieuwe visies op het muziekvak.
• Je ontwikkelt je sneller omdat je individuele lessen, groepslessen, techniek en ensembles krijgt
• Je leert hoe je kunt reflecteren op je eigen ontwikkeling en die van anderen

Wij streven ernaar je op te leiden tot een topkunstenaar. In de huidige netwerksamenleving zijn communicatieve vaardigheden en het opbouwen en onderhouden van een goed netwerk essentiële vaardigheden voor mensen, en dus ook voor kunstenaars. Dit zijn voorwaarden om je creativiteit te laten bloeien.

• Optredens op traditionele concertpodia en festivals met kleine ensembles.
• Lesgeven op muziekscholen of bij privépraktijken.
• Deelnemen aan interdisciplinaire voorstellingen met dans, circus, theater of optreden in onconventionele ruimtes zoals buiten, gevangenissen, bejaardentehuizen, vluchtelingenopvangcentra, enz.
• Werkzaam als projectmanager en beleidsmaker in de artistieke sector.
• Werkt als sessiemuzikant en in de opnamestudio.