ESEI International Business School Barcelona
Regionale specialisatiesOnline
TYPE GRAAD
Cursussen
DUUR
7 weken
TALEN
Engels
TEMPO
Full time, Deeltijd
DEADLINE VOOR AANMELDING
Aanvraagdeadline
EERSTE STARTDATUM
Vraag de vroegste startdatum aan
COLLEGEGELD
EUR 630
STUDIE FORMAAT
Afstand leren
Invoering
Verken belangrijke mondiale kwesties in Latijns-Amerika, MENA en Azië. Begrijp de spanningen in MENA, de economische opleving in Latijns-Amerika en het geopolitieke belang van India en China. Krijg inzicht in de regionale dynamiek en hun invloed op de wereldwijde handel, politiek en zakenwereld. Kom bij ons voor een uitgebreid mondiaal perspectief.
Latijns-Amerika: Latijns-Amerika is getuige van een golf van economische activiteit op een moment dat de politiek in de regio nog nooit zo interessant is geweest. De implicaties hiervan op de wereldhandel en -relaties zijn fascinerend en van cruciaal belang om te begrijpen. Dit gedeelte zoomt in op de meest in het oog springende ontwikkelingen in de regio, hun achtergrond en hun invloed op het bedrijfsleven en de politiek in Latijns-Amerika en daarbuiten.
Hedendaags India en China: Het staat buiten kijf dat China en India van fundamenteel belang zijn voor de wereldeconomie, maar veel aspecten van hun geopolitiek en handelsbeleid blijven onbegrepen. Hier onderzoek je de praktische aspecten van het hedendaagse China en India, die essentieel zijn als we de huidige gebeurtenissen en ontwikkelingen in de regio willen begrijpen.
Moet weten
- Startdata - Wanneer dan ook
- Aanbevolen duur - 7 weken
- Taal - 100% Engelse instructie
- Studiemodus - Zelfstudie - 100% Online
- Formaat - Voorafnames, online tests en beoordelingen
- Certificering - Professionele certificering (Certificaat van voltooiing)
Certificaat van Voltooiing
Een ESEI Certificate of Achievement is een formele erkenning die ESEI International Business School toekent aan personen die een specifieke cursus of trainingsprogramma hebben afgerond. Dit certificaat geeft de toewijding, inspanning en bekwaamheid van de ontvanger in het onderwerp aan en erkent hun inzet voor uitmuntendheid en de geavanceerde vaardigheden die ze tijdens hun studie hebben verworven. Het dient als een waardevol certificaat voor het verbeteren van carrièrevooruitzichten en het aantonen van expertise in het vakgebied.
toelatingen
leerplan
Pas kritische denkvaardigheden toe
Complexe mondiale problemen in Latijns-Amerika, MENA en Azië analyseren, rekening houdend met historische, culturele, economische en politieke contexten.
Synthetiseer informatie uit verschillende bronnen
Construeer goed beredeneerde argumenten over de onderlinge verbanden tussen regionale dynamiek en mondiale uitdagingen.
Neem deel aan effectieve communicatie
Ik verwoord inzichten in de veelzijdige problemen binnen de behandelde regio's door middel van klassikale discussies, presentaties en schriftelijke opdrachten.
Ontwikkel een holistisch perspectief
Wat betreft de ingewikkelde relaties tussen economische groei, politieke veranderingen en mondiale interacties bevorderen we een alomvattend begrip van hedendaagse internationale zaken.
Beoordeling
Projectgebaseerde leermethodologie bij ESEI
ESEI maakt gebruik van een projectgebaseerde leer- en beoordelingsmethodologie voor alle modules die in onze masterprogramma's worden onderwezen. Deze innovatieve aanpak betekent dat studenten in groepen samenwerken om projecten te ontwikkelen die creativiteit, teamwerk en probleemoplossend vermogen vereisen.
De voordelen van projectmatig leren
Het belangrijkste voordeel van deze methode is dat tegen de tijd dat studenten afstuderen, ze een portfolio met werk hebben samengesteld. Dit portfolio zal direct relevant zijn voor hun toekomstige rol als werknemer of bedrijfseigenaar, en zal hun praktische ervaring en vaardigheden laten zien.
Projectformat en betrokkenheid van docenten
De projectformaten variëren en zijn ter beoordeling van de docent. Projecten kunnen bestaan uit casestudy's, schriftelijke rapporten, video's, rollenspellen, podcasts of andere media die de ideeën van de studenten effectief overbrengen. Docenten zijn verantwoordelijk voor het opstellen van projectoverzichten en het monitoren van de voortgang van het team met regelmatige updates en check-ins.
Beoordelingscriteria
- Inzending van groepsprojecten (40%)
- Individuele projectinzending (20%)
- Groepspresentatie van het project en vragen en antwoorden (20%)
Projecten worden geëvalueerd op basis van groeps- en individuele bijdragen, evenals de presentatie en de daaropvolgende vraag- en antwoordsessie, waarbij het belang van collectieve en persoonlijke inspanningen bij het bereiken van projectdoelstellingen wordt benadrukt.
- Klassendeelname (20%)
Een aanzienlijk gedeelte van het cijfer, 20%, wordt bepaald door de betrokkenheid en deelname van studenten in de les. Dit weerspiegelt de waarde die wordt gehecht aan actieve betrokkenheid en bijdrage aan de leeromgeving.