Central School of Speech and Drama

De Royal Central School of Speech and Drama werd in 1906 opgericht door Elsie Fogerty (als The Central School of Speech Training and Dramatic Art) om jonge acteurs en andere studenten een nieuwe vorm van training in spraak en drama te bieden. We zijn in 2005 lid geworden van de University of London en zijn lid van zowel de Federation of Drama Schools als de Conservatoires UK.

We bieden een breed scala aan niet-gegradueerde, postdoctorale, onderzoeksgraden en korte cursussen in acteren, acteurstraining, toegepast theater, theaterambachten en -maken, design, dramatherapie, beweging, muziektheater, performance, produceren, poppenspel, onderzoek, scenografie, toneel management, lerarenopleiding, technische kunst, stem en schrijven.

We hebben een lange geschiedenis van opmerkelijke alumni die hun opleiding aan de Royal Central School of Speech and Drama hebben voltooid en leiders zijn geworden in hun vakgebied.

Een Pathway naar de toekomst

Central is een kleine gespecialiseerde instelling voor theatrale en podiumkunsten binnen de Universiteit van Londen. Met een lange geschiedenis in het opleiden en trainen van een groot aantal vooraanstaande beoefenaars, wil Central een hybride conservatorium zijn waar de creatieve industrie en de academie samenkomen om de voordelen die het kan genereren voor de bredere samenleving te maximaliseren.

Deze gemengde aanpak zorgt voor de duurzaamheid en naar buiten gerichte relevantie van de drie met elkaar verbonden gebieden van de school: het onderwijs- en opleidingsaanbod, de onderzoeks- en wetenschapscultuur en de impact- en kennisuitwisselingsstrategie. Door zijn vooraanstaande onderwijs- en onderzoekspersoneel en langdurige betrokkenheid bij de industrie en de gemeenschap, blijft Central een inspirerend kenniscentrum in theater en podiumkunsten.

Maar we leven in tijden van grote verandering, en Central moet nu plannen maken voor een toekomst die ontwikkelingen in theater en podiumkunsten zal omarmen: de digitale revolutie die overal om ons heen is, de vestiging van gelijkheid en inclusie als fundamenteel voor onze samenleving en gemeenschappen , de toenemende behoefte om studenten en personeel te ondersteunen en te luisteren in moeilijke tijden en veiligheid, gezondheid en welzijn voor iedereen. Binnen Central moeten we proberen te veranderen door onze structuren en systemen te ontwikkelen om een theater- en podiumkunstencultuur te creëren die de toekomst echt kan omarmen. Het belangrijkste is en gezien de ongelijkheden in het verleden van Central, moet het het feit onder ogen zien en verzoenen dat zijn eerdere inspanningen voor gelijkheid en inclusie niet succesvol genoeg zijn geweest, en het moet leren van belangrijke hedendaagse bewegingen voor sociale rechtvaardigheid.

Deze strategie schetst een weg vooruit voor een bepaalde periode in de context van een aanhoudende onzekere en uitdagende omgeving als gevolg van de pandemie, Brexit en andere externe factoren, waaronder zorgen over overheidsfinanciering en de gezondheid en het welzijn van studenten. In de komende twee jaar en door deze strategie zal Central snel en wendbaar kunnen reageren op voortdurende verandering en een infrastructuur bieden die deze verandering en ontwikkeling mogelijk maakt. Central zal zijn werk en reis naar gelijkheid en inclusie voortzetten en zal samenwerken met de creatieve industrie om nieuwe benaderingen vorm te geven en tegelijkertijd zijn kernbetrokkenheid bij zijn werk in theater en podiumkunsten te ondersteunen en in stand te houden.

Onze visie

Een innovatieve theater- en podiumkunstencultuur leiden die onze wereld verrijkt en verandert.

Onze missie

Het inspireren, opleiden en trainen van de performers, beoefenaars en changemakers van morgen om de toekomst van theater en podiumkunsten vorm te geven.

Onze waarden

Waarden zijn waar we voor staan, waar we in geloven en waar we naar proberen te leven en werken. Ze informeren onze benadering van wat we doen en hoe we werken als een inclusieve organisatie.

Met inachtneming van

Gelijkheid en inclusie zijn fundamenteel voor waar we voor staan. Respecteren gaat over naar elkaar luisteren en elkaar als gelijken begrijpen, studenten en medewerkers empoweren en:

• maatschappelijk verantwoord
• ethisch en eerlijk in alles wat we doen
• empathisch
• verzoening

navragen

We zoeken naar nieuwe kennis, vaardigheden en begrip door middel van praktijk, onderwijs, onderzoek en wetenschap. We zijn leergierig, enthousiast, ruimdenkend, gedisciplineerd en grondig, ondersteunend:

• artistieke en intellectuele nieuwsgierigheid
• academische vrijheid
• een verbintenis tot levenslang leren
• zelfreflectie en zelfkritiek
• herstelrecht
• strengheid

Delen

We zijn een naar buiten gerichte gemeenschap die de samenleving waarin we leven wil verrijken, en omvat:

• transparantie en eerlijkheid
• samenwerking en partnerschap
• een toewijding aan de gemeenschap
• communicatie en externe betrokkenheid
• uitgebreid bereik

Innoveren

Met respect voor het verleden zoeken we naar het nieuwe. We zijn een knooppunt waarin groei en verandering kunnen ontstaan om de toekomst vorm te geven, en creëren:

• nieuwe ideeën op basis van onderzoek en kennisuitwisseling
• interactie met en vormgeven van de industrie
• een moedige omgeving en risico's nemen
• ruimte voor nieuwe en onverwachte ideeën
• een speels en vrolijk ethos
• een duurzamere wereld