Cardiff University

MA Music

Dit is een eenjarig voltijdprogramma van in totaal 180 studiepunten.

Stage one

De gevolgde modules variëren afhankelijk van het gekozen Pathway /studiegebied.

In de herfstperiode volgen alle studenten een algemene training in onderzoeksvaardigheden via de MA Research Skills-module. Daarnaast zijn er kernspecialistische Pathway modules:

• Uitvoering: muzikaal leiderschap en publieke betrokkenheid, gesloten recital
• Samenstelling: muziekleiderschap en publieke betrokkenheid, compositieportfolio
• Muziekstudies: muziekonderzoek in de praktijk, introductie van muziekstudies
• Muziekeducatie: muziekleiderschap en publieke betrokkenheid, de theorie en praktijk van muzieklesgeven

In het voorjaarssemester kies je uit een selectie optionele modules die beschikbaar zijn voor studenten van alle Pathways , en waarmee je je vaardigheden en interesses kunt aanscherpen.

Stage two

Modules in fase één worden gevolgd door een groot project, relevant voor het door u gekozen Pathway :

• Optreden: een openbaar recital
• Samenstelling: een proefschriftsamenstelling
• Muziekstudies: een proefschrift
• Muziekeducatie: een gespecialiseerd onderwijsproject

Core Modules for Year One

• MA Onderzoeksvaardigheden

Optional Modules for Year One

• Scriptie samenstelling
• Openbaar overweging
• Dissertation
• Portefeuille voor muziekeducatie
• Muziekleiderschap en publieke betrokkenheid
• Muziekonderzoek in de praktijk
• Samenstelling Portefeuille
• Gesloten overweging
• Introductie van muziekstudies
• De theorie en praktijk van het muziekonderwijs
• Postdoctoraal ensemble
• Culturen van prestatie
• Studio Techniques
• Muzikale multimedia studeren
• Muziek, cultuur en politiek
• Muziek onderwijzen: curricula ontwikkelen en ensembles regisseren

How will I be Assessed?

Aangeleerde modules worden op verschillende manieren beoordeeld. Specifieke beoordelingsmethoden verschillen als volgt, afhankelijk van het Pathway dat u heeft geselecteerd:

Performance

• Oral presentations
• Ensemble-optreden
• Solo-optreden
• Lezing recital
• Geschreven rapport
• Praktische portefeuille
• Gedrukt programma met wetenschappelijke programmanotities en prestatiedagboek

Composition

• Samenstelling portefeuilles
• Essays
• Schriftelijke rapporten en/of commentaren
• IT-computergebaseerde notatieopdrachten (incl. bewerking)
• Oral presentations
• Orkestraties

Muziekstudies

• Extended essays
• Written reports
• Veldwerk, indien nodig
• Oral presentations
• Proefschrift (12–15.000 woorden)

Music Education

• Oral presentations
• Schriftelijke rapporten en commentaren
• Uitgebreide essays en/of projecten
• Les plannen
• Digitale/technologiegebaseerde projecten
• Specialist project

What skills will I practise and develop?

Je verwerft en ontwikkelt een reeks waardevolle disciplinespecifieke vaardigheden, evenals vaardigheden op het gebied van inzetbaarheid, onderzoek, communicatie en presentatie.

Uitvoerende kunstenaars verwerven specifieke vaardigheden, zoals de praktische en interpretatieve muzikale vaardigheden die verband houden met het door hen gekozen instrument of de stem, inzicht in de relatie tussen de geschiedenis en de praktijk van muziek, kennis van repertoires en recente ontwikkelingen in de uitvoeringspraktijk, en nemen deel aan lezing-recital, publieksrecital en ensemblerecitals.

Componisten kunnen specifieke vaardigheden verwachten, zoals kennis en begrip van hedendaagse compositietechnieken, IT-vaardigheden op het gebied van het invoeren en bewerken van muzieknotaties, het vermogen om een ensemble te repeteren, het overbrengen van muzikale bedoelingen aan uitvoerende kunstenaars via notatie en schriftelijke instructies, het leiden van een repetitie van uw eigen compositie als dirigent, en illustreren hoe gevestigde technieken van onderzoek en onderzoek worden gebruikt om kennis te creëren en te interpreteren.

Als je het muziekstudietraject volgt, verwerf je specifieke vaardigheden, zoals het vermogen om complexe teksten, ideeën en concepten te analyseren en te verwerken, verschillende vormen van academisch schrijven te ontwikkelen, mondelinge en schriftelijke presentaties te ervaren, inzicht te krijgen in Pathway , catalogi en ander referentiemateriaal op het gebied van muziek, onderzoekstechnieken ontwikkelen en geschikte bronnen kiezen om individueel onderzoek te ondersteunen, complex bibliotheekgebaseerd onderzoek uitvoeren, veldwerk verrichten en een reeks kwantitatieve en kwalitatieve gegevens interpreteren.

Studenten die het muziekonderwijstraject Pathway kunnen verwachten kennis en begrip te tonen van een reeks mondelinge communicatieve vaardigheden die geschikt zijn voor lesgeven; pedagogische theorie en onderzoek koppelen aan praktische vaardigheden; vloeiendheid aantonen in demonstraties met gemengde media; blijk geven van een kritisch zelfbewustzijn van hun onderwijs; en begrip tonen voor de pastorale, administratieve en beoordelingsverantwoordelijkheden binnen het lerarenberoep.

De leerresultaten voor dit programma beschrijven wat u aan het einde van uw programma aan Cardiff University zult bereiken en identificeren de kennis en vaardigheden die u zult ontwikkelen. Ze helpen u ook te begrijpen wat er van u wordt verwacht.

Na succesvolle afronding van uw programma kunt u:

Knowledge & Understanding

• KU 1 Demonstreer diepgaande en rigoureuze specialistische kennis, creativiteit, verbeeldingskracht, flair, vaardigheid en begrip in een van de volgende: uitvoering, compositie, muziekstudies of muziekonderwijs
• KU 2 Beschikken over een kritisch bewustzijn en gevoeligheid voor de samenstellende deeldisciplines binnen hun muziekvakgebied
• KU 3 Demonstreren van een brede contextuele kennis die relevant is voor een gespecialiseerde discipline binnen de muziek, inclusief de relatie tot bredere historische, filosofische en culturele kwesties en praktijken
• KU 4 Kennis en begrip van technieken en wetenschap demonstreren met analytisch en kritisch bewustzijn

Intellectual Skills

• IS 1 Demonstreer het vermogen en het vertrouwen om een groot project tot een goed einde te brengen, terwijl je je bewust bent van intellectuele of artistieke groei om voortdurende creativiteit en wetenschap te garanderen
• IS 2 Beredeneerde, samenhangende argumenten ontwikkelen over specifieke problemen, waarbij methodologieën, bewijsmateriaal, beoordelingstechnieken en vaardigheden effectief worden gebruikt en toegepast om taken uit te voeren
• IS 3 Denk kritisch, analytisch, gevoelig en reflectief na over muziek, en identificeer significante formele, historische en culturele patronen in de manier waarop muziek wordt uitgevoerd, gecomponeerd of gebruikt

Professional Practical Skills

• PS 1 Een sterk vermogen hebben om creatieve verbanden te leggen tussen de resultaten van persoonlijk onderzoek of wetenschap, tekstuele en muzikale analyse, reflectie en luistervaardigheden
• PS 2 Demonstreer de relatie tussen theorie en praktijk in muziek, met behulp van relevante technieken en methoden om onderlinge relaties uit te leggen en te illustreren
• PS 3 Demonstreer een zelfverzekerd vermogen om nauw samen te werken met andere muzikanten bij de voorbereiding en uitvoering van samenwerkingsprojecten
• PS 4 Neem initiatief en persoonlijke verantwoordelijkheid bij het plannen en uitvoeren van taken, en demonstreer ondernemingsvaardigheden zoals creativiteit, probleemoplossing en zelfstandig leren
• PS 5 Toon artistieke, technische en/of kritische vaardigheden bij het plannen, evalueren en kritisch reflecteren op werk in uitvoering, met het vermogen om complexe informatie en ideeën te assimileren en samen te vatten

Transferable/Key Skills

• KS 1 Intenties duidelijk, economisch en overtuigend communiceren in verschillende formaten, waaronder geschreven, mondeling en/of genoteerd werk
• KS 2 Op een professionele manier effectief deelnemen aan debatten en werk voorbereiden en presenteren volgens een professionele standaard voor een reeks beoordelingstypen en -formaten
• KS 3 Beschikken over academische en persoonlijke vaardigheden zoals kritisch denken, schrijven, mondeling presenteren, probleemoplossing, samenwerkend groepswerk, tijdmanagement en het gebruik van informatie en/of digitale technologieën
• KS 4 Beschikken over het vermogen tot probleemoplossing en originaliteit in denken door kennis en vaardigheden te gebruiken om bekende en onbekende problemen aan te pakken

Je krijgt een breed spectrum aan kennis met betrekking tot muziek en een verscheidenheid aan vaardigheden, waardoor je zeer aantrekkelijk bent voor zowel potentiële werkgevers als onderzoeksinstellingen. Het MA-programma is ontworpen om u geavanceerde kennis, inzicht en vaardigheden te bieden op het door u gekozen studiegebied. Het is een ideale voorbereiding op voortgang naar de praktijk of een Pathway , zoals ons doctoraat in muziek.

Onze afgestudeerden zijn gewild bij werkgevers in een breed scala aan functies en sectoren. Pas afgestudeerden hebben functies op zich genomen, waaronder musicoloog, beheerder, muziekmanager, freelance muzikant, onderzoeksontwikkelingsfunctionaris en muziekleraar.

Onze jaarlijkse reeks lezingen over Carrières in de Muziek biedt een geweldige kans om professionals te ontmoeten die actief zijn op verschillende gebieden, zoals performance, muziekonderwijs, muziekjournalistiek, kunst- en artiestenmanagement, productie en licentieverlening, en componeren voor de media.

Hoe zal ik onderwezen worden?

Het onderwijs in academische modules vindt voornamelijk plaats via seminars en werkgroepen in kleine groepen. Daarnaast krijgt u de kans om uw eigen interesses te ontwikkelen via veldwerk, interdisciplinaire studie en andere werkgebieden.

Dankzij onze regelmatige reeks workshops en masterclasses kunt u rechtstreeks samenwerken met gerenommeerde componisten en uitvoerders.

Van alle postdoctorale studenten wordt verwacht dat zij deelnemen aan een regulier postdoctoraal forum en dat zij de onderzoekslezingenreeks van de school bijwonen, die gastsprekers van over de hele wereld aantrekt.