Master of Science in virtueel onderwijs met een concentratie in neurowetenschappen en onderwijs
Davie, Verenigde Staten
MSc (Master of Science)
DUUR
18 maanden
TALEN
Spaans
TEMPO
Full time
DEADLINE VOOR AANMELDING
EERSTE STARTDATUM
COLLEGEGELD
STUDIE FORMAAT
Afstand leren
De Master of Science in Virtual Education met een concentratie in Neuroscience biedt een raamwerk om te begrijpen hoe mensen nieuwe informatie opnemen en vasthouden en kennis uit neurowetenschappen en onderwijs integreren. Naast het presenteren van de impact van ICT in het onderwijs en nieuwe virtuele methodologieën, is het programma ontworpen om een overzicht te geven van de basisconcepten van hoe het menselijk brein werkt. Studenten zullen de haalbaarheid beoordelen van het gebruik van deze neurowetenschappelijke kennis om belangrijke kwesties in het onderwijs aan te pakken.
Na het studeren van de masteropleiding ben je onder meer in staat om:
- Begrijp het gebruik van neurowetenschappen om belangrijke problemen in het onderwijs aan te pakken.
- Overzicht van hoe mensen kennis leren en behouden.
- Maximaliseer de leerervaring van elke student.
- Mogelijkheid om zich aan te passen aan elk onderwijsniveau.
Je kunt je scriptie of afstudeerwerk koppelen aan een echte casuïstiek van de sector en zo een directe impact hebben op de toepasbaarheid van je omgeving.
Dit alles volgens ons lesmodel, ontworpen op basis van 3 fundamentele pijlers die excellente training bevorderen, open voor iedereen, flexibel en 100% online: gebaseerd op een actieve leerervaring die kritisch denken, teamwork bevordert, deelneemt aan krachtig brainstormen en een case gebruikt studiegerichte benadering die leidt tot het idee van leren door te doen.
Wees grenzeloos; Succesvol zijn.
Wat bereidt je voor
- Begrijp het gebruik van neurowetenschappen om belangrijke problemen in het onderwijs aan te pakken.
- Overzicht van hoe mensen kennis leren en behouden.
- Maximaliseer de leerervaring van elke student.
- Mogelijkheid om zich aan te passen aan elk onderwijsniveau.
Voor wie?
- Leraren, professionals, sociale opvoeders, leraren van kinderen met speciale behoeften, onderwijspsychologen, onderwijsmanagers, politieke leiders, pedagogen en opvoeders.
- Professionals die hun begrip van hedendaags onderwijs willen ontwikkelen, bijwerken of verdiepen en kennis willen opdoen op gebieden die verband houden met neurowetenschappen.
- Onderwijsprofessionals die op zoek zijn naar innovatieve pedagogische technieken voor hun werk.
agenda
1e academische periode
- Ontwikkeling en integratie van technologieën in afstands- en virtueel onderwijs
- Fundamenten van neurowetenschappen (*)
2e academische periode
- Virtueel onderwijs en online leren
- Cognitieve neurowetenschappen en onderwijs (*)
3e academische periode
- Virtuele leerplatforms
- Leeromgeving en diversiteit
4e academische periode
- Curriculumontwerp voor virtueel onderwijs
- Toepassingen van neurowetenschappen in het onderwijs (*)
5e academische periode
- Leerpsychologie en instructieontwerp (*)
- Onderzoeksmethode
6e academische periode
- Cloud leeromgeving en benchmarking
- thesis
(*) Vakken die moeten worden vervangen door de reeks keuzevakken die verband houden met de gekozen concentratie.
Toelatingsvoorwaarden
Bachelor of graduaat.
Testimoniales
“Studeren aan BIU is erg praktisch omdat het platform erg intuïtief en dynamisch is. Het is 24/7 beschikbaar, zodat de student kan binnenkomen wanneer hij maar wil. Bovendien is het docententeam erg goed en met een indrukwekkend niveau van menselijke kwaliteit. " - Claudia Gutierrez
"Virtualiteit is een totaal subjectief concept bij BIU: het platform en de ervaring van de docenten geven je het gevoel binnen de instelling te gaan, zonder dat je de deur uit hoeft." - Jesús Andrés Pérez.
"De ervaring, capaciteit en professionaliteit van de docenten en de geweldige begeleiding van de BIU-richtlijnen, maken het tot een onvergetelijke ervaring." - Jesús Andrés Pérez.
Deze masteropleiding is speciaal ontworpen voor docenten en professionals die geïnteresseerd zijn in het verbeteren van lesstrategieën door een diepgaand begrip van de neurowetenschap toegepast op het onderwijs. Het is ook ideaal voor onderwijspsychologen, instructieontwerpers en onderwijsleiders die zich inzetten voor pedagogische innovatie in virtuele omgevingen.
ACADEMISCHE PERIODE | CODE | CURSUSNAAM | VOORVEREISTEN | SCH |
|---|---|---|---|---|
1 | VED611 | Ontwikkeling en integratie van technologieën in afstandsonderwijs en virtueel onderwijs | 3 | |
VED612 | Grondbeginselen van de modaliteit van online leren (e-learning) | 3 | ||
2 | VED621 | Virtueel onderwijs en online leren | 3 | |
VED622 | Virtueel onderwijs en technologie | VED611 | 3 | |
3 | VED631 | Grondbeginselen van educatieve neurowetenschappen (*) | VED612 | 3 |
VED632 | Cognitieve neurowetenschappen en onderwijs (*) | 3 | ||
4 | VED642 | Toepassingen van neurowetenschappen in het onderwijs (*) | 3 | |
VED643 | Leerpsychologie en instructieontwerp (*) | VED631, VED632 | 3 | |
5 | VED651 | Het ecosysteem van innovatie en kennis | VED631, VED632 | 3 |
VED652 | Onderzoeksmethodologie | 3 | ||
6 | VED661 | Cloud leeromgeving en benchmarking | VED611, VED622 | 3 |
VED662 | thesis | VED652 | 3 | |
*Vacatures die vervangen kunnen worden door keuzevakken uit de door de student gekozen concentratie. | totaal | 36 |
Onze masteropleiding is ontworpen met duidelijke en specifieke doelstellingen die studenten voorbereiden op het leiden en transformeren van het vakgebied van digitaal onderwijs. Het hoofddoel van dit programma is om docenten te trainen met de hulpmiddelen en kennis die ze nodig hebben om neurowetenschappen toe te passen bij het ontwerpen en implementeren van effectieve pedagogische strategieën.
Enkele van de belangrijkste doelstellingen van onze masteropleiding zijn:
- Begrijp educatieve neurowetenschappen: krijg een gedegen inzicht in de grondslagen en toepassingen van neurowetenschappen in het onderwijs.
- Toonaangevende pedagogische innovatie: leid uw studenten op om educatieve projecten te leiden op basis van neurowetenschappelijke principes.
- Pas inhoud en methoden aan: leer hoe u de lesinhoud en -methoden kunt aanpassen aan de individuele en institutionele behoeften op basis van de hersenfunctie.
- Ethiek in neuro-educatie: bevordert de ethische en verantwoorde praktijk van neurowetenschappen in het onderwijsveld.
- Datagestuurde beslissingen: ontwikkel vaardigheden om educatieve analyses en neurowetenschappelijke hulpmiddelen te gebruiken om weloverwogen beslissingen te nemen en de impact van het onderwijs te evalueren.
Afgestudeerden van deze masteropleiding zijn voorbereid op het bekleden van leidinggevende functies in onderwijsinstellingen, maar ook op het werken als specialisten in educatieve technologie, onderwijsdata-analisten en consultants op het gebied van neurowetenschappen toegepast op het onderwijs. Daarnaast kunnen zij mogelijkheden verkennen voor onderwijskundig onderzoek en de ontwikkeling van opleidingsprogramma's op basis van neurowetenschappelijke principes.
BIU implementeert een 100% online lesmethode die haar studenten een meeslepende, impactvolle leerervaring biedt. Door actief leren, kritisch denken en praktijkvoorbeelden verwerft u praktische kennis en vaardigheden die u voorbereiden op succes. Door deze essentiële kwaliteiten te stimuleren, stellen we onze studenten in staat de meest urgente uitdagingen op lokaal en mondiaal niveau aan te pakken. Deze pijlers vormen de basis waarop wij gezamenlijk de toekomst van het onderwijs bouwen.
- Verhoogde inzetbaarheid op de huidige arbeidsmarkt.
- Ontwikkeling van levensvaardigheden.
- Persoonlijke en professionele groei.
- Verbeter uw academisch profiel.
- Zelfkennis en richting van je potentieel.
- Maatwerkontwerp voor het pad naar succes.
- Toegang tot een verscheidenheid aan gratis trainingsruimtes op aanvraag.