198 Degree Programs in Cyprus

De PhD-graad wordt verleend na succesvolle afronding van een proefschrift, dat een nieuwe en substantiële bijdrage moet leveren aan de relevante academische literatuur. Het proefschrift moet mondeling worden verdedigd voor een 5-koppige faculteitscommissie. De minimale tijd die nodig is voor het afronden van een PhD is drie jaar, en de minimale tijd die nodig is voor het afronden van het proefschrift is twee jaar.

Het doel van het nieuwe MSc Artificial Intelligence-programma, dat in september 2022 van start gaat en in het Engels wordt gegeven, is om een modern programma te zijn, met een sterk interdisciplinair element zoals vereist door mensgerichte, verklaarbare en verantwoordelijke kunstmatige intelligentie.

Sinds het begin van het computerparadigma is de heersende metafoor voor een computer die van een multifunctioneel hulpmiddel, zoals geïllustreerd door het gebruik van ‘opdrachtregels’ en ‘desktops’ op de interface tussen mens en computer. De ongeëvenaarde prevalentie van computergestuurde apparaten in ons dagelijks leven en de wijdverbreide toegang tot informatie via het internet suggereren een toepasselijkere metafoor voor een moderne computer: die van een assistent. Mensen gebruiken hun apparaten niet langer, maar werken er eerder mee samen om een cognitieve taak op te lossen, waarbij elke partij leert en zich aanpast aan de mogelijkheden van de ander. Communicatie en besluitvorming vinden plaats op een niveau dat transparant is voor en cognitief compatibel is met de menselijke vermogens en beperkingen. Er wordt niet langer gesproken over mens-computer-interactie, maar over mens-computer-symbiose.

Het doel van de masteropleiding is om jonge wetenschappers op te leiden met up-to-date kennis en technieken in het snelgroeiende en van bijzonder maatschappelijk belang zijnde Werktuigbouwkunde en Fabricagetechniek. De studenten zijn ook gespecialiseerd in een van de onderzoeksgebieden van het programma met als doel de juiste voorwaarden te creëren voor een succesvolle professionele carrière in de publieke of private sector, in de industrie of in onderzoeksorganisaties.

Het programma is bedoeld voor studenten die geïnteresseerd zijn in het begrijpen van centrale problemen en uitdagingen in de interdisciplinaire studie van vrede, conflict en democratie wereldwijd.

De MSc. in Molecular Biology and Biomedicine Program heeft een duur van 3 academische semesters (en tot 8 semesters voor deeltijdstudie) en vereist de voltooiing van 90 ECTS.

Het COS-programma biedt zeer interdisciplinaire training om onderzoekers op te leiden in het gebruik van geavanceerde computationele en datamethodologieën om complexe wetenschappelijke en technische problemen op te lossen. Het biedt een uniforme benadering van modellering, high-performance computing en datawetenschap, en op kunstmatige intelligentie gebaseerde benaderingen. Door middel van modellering, simulatie, machinaal leren en het bestuderen van specifieke verschijnselen levert het programma interdisciplinaire kennis en domeinspecifieke diepgang op gebieden als fundamentele computationele fysica, klimaatmodellering, computationele vloeistofdynamica, computationele biologie, materiaalkunde, computationele economie en digitale cultureel erfgoed. Het programma biedt de noodzakelijke onderwijsomgeving waar uitmuntendheid in onderwijs en onderzoek wordt bevorderd door middel van interdisciplinaire samenwerking.

Het programma voor doctor in de diergeneeskunde (DVM) is ontworpen om eersteklas wetenschappelijke en klinische training in diergeneeskunde te bieden. Het programma stelt studenten in staat om de biologische basisprincipes van normale lichaamsfuncties en ziekten te begrijpen, en het vermogen om pathologisch van normaal te onderscheiden, om ziekten te voorkomen en de processen van dierlijke productie veilig te beheren.

Het doctoraatsprogramma Taalkunde is bedoeld voor studenten die onderzoek willen doen in de toegepaste en theoretische taalkunde op het gebied van morfosyntaxis, semantiek en pragmatiek, fonetiek en fonologie, eerste en tweede taalverwerving, tweetaligheid, bi (dia) lokalisme, meertaligheid , sociolinguïstiek, onderwijs en onderwijs.