212 Culturele studies Degree Programs

De Bachelor of Arts in Humanities, Society and Culture: Arts and Culture is een 3-jarig, internationaal geaccrediteerd programma dat modern en interdisciplinair onderwijs biedt in de kunsten en de rol van culturele productie in de samenleving. Je behaalt een wereldwijd erkend Amerikaans en Europees BA-diploma.

Het onderwijsprogramma is gelieerd aan de drie faculteiten: Sociale Wetenschappen, Rechten en Geesteswetenschappen. De onderwijstaal is Engels. Naast basis- en methodologische cursussen en simulaties, verplicht voor alle deelnemers, biedt het programma vijf specialisatietrajecten over een periode van twee jaar:

De bacheloropleiding Culturele Studies streeft ernaar professionals op te leiden die in staat zijn de groeiende complexiteit van de hedendaagse stedelijke en kosmopolitische samenlevingen te begrijpen: sociale bewegingen; vrijetijdsindustrieën en culturele consumptie als economische basismotoren; toegang tot culturele eigendommen en goederen; culturele factoren bij groepsmanagement in alle domeinen; en de semantische complexiteit van berichten in de informatiemaatschappij.

De MSc Cultural & Creative Industries biedt studenten diepgaande theoretische en empirische kennis van de creatieve en culturele sector. Deze Master of Science bestrijkt elke tak van de culturele sector, van muziek en film tot literatuur en beeldende en uitvoerende kunsten, en biedt een diepgaand inzicht in niet alleen het management van de kunsten, maar ook de economische, sociale en culturele de huidige transformatie in deze industrieën.

Onze veelzijdige cursus onderzoekt de structuur en geschiedenis van de culturele en creatieve industrie en verkent praktische en theoretische problemen waarmee culturele ondernemers, professionals en beleidsmakers worden geconfronteerd. Met behulp van een reeks analytische instrumenten uit sociologie, media en culturele studies, maakt de cursus gebruik van het onderwijs, onderzoek en professionele expertise van zowel King's academici als professionals die in het veld werken. Bij uitstek geschikt voor studenten die op zoek zijn naar een carrière in de culturele, media- en creatieve sector.

Cultuur uit zich in veel verschillende vormen - van dans, literatuur, fotografie tot materieel en (im)materieel erfgoed - en wordt overgebracht via verschillende media, van live tot digitaal. Het programma combineert theoretische reflectie met een meer praktijkgerichte aanpak via een stage in de culturele sector.

Het programma biedt een uitstekende gelegenheid om analytische hulpmiddelen te verwerven waarmee hedendaagse hedendaagse en lokale sociale processen en trends kunnen worden benaderd.

Deze masteropleiding biedt je een grondige training in empirisch onderzoek in de context van de hedendaagse samenleving.

Opleiden van specialisten op hoog niveau in de analyse van verschillende culturele manifestaties, evenals in het beheer en de programmering van gespecialiseerde culturele activiteiten en projecten: tentoonstellingen, audiovisuele shows, erfgoed, musea, galerijen en generalisten: managers van lokale instellingen, stichtingen, culturele openbare en particuliere bedrijven.

Deze interdisciplinaire cursus biedt je de zeldzame mogelijkheid om hedendaagse kritische en culturele debatten over een breed scala van gebieden te bestuderen. De cursus, die verschillende visuele, tekstuele en ruimtelijke vormen van cultuur onderzoekt, en hun uiteenlopende theoretiseringen, zal vooral aantrekkelijk zijn voor mensen met brede interesses in de kunsten en geesteswetenschappen, evenals voor diegenen die geïnteresseerd zijn in baanbrekende theoretische debatten.

Deze Master in Culturele Theorie en Kritiek richt zich op het begrip van culturele vormen uit het denken, de taalkunde, de literaire theorie, de visuele theorie en de sociale wetenschappen. Het is bedoeld als podium voor onderzoekstraining, maar ook als training in cultuurkritiek die interessant kan zijn voor professionals op het gebied van cultuur die behoefte hebben aan een diepgaande theoretische aanvulling.

Onze MA Taal- en culturele diversiteit onderzoekt de complexe relatie tussen taal en culturele diversiteit en zal u voorzien van een geavanceerde kennis van de belangrijkste benaderingen van taalkundige aspecten van cultuur. Door de cursus ontwikkel je de onderzoeksvaardigheden en kennis om verdere studie in empirische en toegepaste taalkunde te ondersteunen.

Italian Studies is het Second Cycle Degree-programma, gebaseerd op de nieuwste resultaten van culturele analyse ontwikkeld door de University of Bologna .

Deze Engelstalige masteropleiding in Economie en Management van Kunst- en Culturele Activiteiten is ontworpen om hooggekwalificeerde professionals voor te bereiden op het management van artistieke en culturele organisaties, ook op internationaal niveau.

Het undergraduate-programma heeft tot doel studenten uit te rusten met zowel theoretische kennis over het verleden en de oorsprong van Europese culturen als conceptuele hulpmiddelen om culturele verschijnselen van hedendaagse samenlevingen te analyseren. Een flexibel georganiseerde reeks cursussen (slechts enkele zijn verplicht, de meeste zijn keuzevakken door studenten) kunnen aanwezig zijn in het synthetische beeld van de culturele diversiteit van het continent. Studenten zullen de gevolgen leren die worden veroorzaakt door culturele verschijnselen voor het verleden en het hedendaagse sociale leven in Europa. Gevolgen, die zichtbaar waren en zijn in verschillende levenssferen: beginnend in het dagelijks leven, via economie, psychologische achtergrond van sociale bewegingen, tot politieke en administratieve systemen. Lezingen richten zich op universele wetten en manifestaties van het culturele leven van menselijke samenlevingen, maar met een duidelijke nadruk op specifieke elementen van het Europese verleden en de huidige situatie. Onze studenten krijgen een unieke kans om de interdisciplinaire cursus bij te wonen, bestaande uit lezingen en seminars over oude archeologie, culturele studies, kunstgeschiedenis, geschiedenis van Polen en Europa, sociale psychologie, culturele en klassieke pedagogie en andere. Na het voltooien van hun studie kunnen studenten verschillende culturele codes van communicatie vertalen, samenwerking organiseren tussen leden van samenlevingen van verschillende Europese culturen en begrip bevorderen van culturele differentiatie in het sociale leven als de enige weg naar vreedzame ontwikkeling in de wereld van vandaag.

De bachelorminor Evolutionary Studies (EvoS) laat studenten kennismaken met evolutionair denken over een breed scala aan academische disciplines en is expliciet interdisciplinair bedoeld. Binghamton's Evolutionary Studies Program onderwijst evolutie op een geïntegreerde manier, beginnend met kernprincipes en zich uitstrekkend van de biologische wetenschappen tot alle aspecten van de mensheid.

Language Sciences and Cultural Studies for Special Needs is een tweede graad (Laurea Magistrale) in Linguistics (LM39-Linguistica), volledig in het Engels gegeven, aangeboden door het Department of Humanities, Social Sciences and Cultural Industries van de University of Parma . Het besteedt specifieke aandacht aan aspecten die verband houden met het leren en onderwijzen van talen, met bijzondere aandacht voor speciale onderwijsbehoeften die van invloed zijn op communicatie en taal, zoals taalontwikkelingsstoornissen, leerstoornissen en sensorische handicaps. Een sterk punt van de cursus is het verwerven van competenties op het gebied van inclusief taalonderwijs. De opleiding duurt twee jaar en bij succesvolle afronding krijgen afgestudeerden de “Laurea Magistrale” (diploma van de tweede cyclus). Language Sciences and Cultural Studies for Special Needs is bedoeld voor kandidaten met verschillende academische achtergronden en heeft tot doel een grondige basiskennis en geavanceerde taal- en culturele competenties te bieden in het Engels en in een tweede vreemde taal (inclusief Italiaans als een FL / L2), en onderzoeksvaardigheden op het gebied van taalwetenschappen, in het bijzonder onderwijstaalkunde. De cursus besteedt specifieke aandacht aan aspecten die verband houden met het leren en onderwijzen van talen, voornamelijk met betrekking tot educatieve contexten die leerders met speciale behoeften omvatten, zoals taalstoornissen en achterstanden, leerstoornissen of sensorische handicaps.